Apuntes Universitarios

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  Año 2023, Vol. 13, Número 3. Dedicado a: Revista de Investigación Apuntes Universitarios

  • Artículos

    • Image-design of the teacher’s personality in the educational environment of the university

      Tetiana Ya Dovga, Tetiana S. Plachynda, Dolores Zh. Zavitrenko, Iryna Ye. Snisarenko

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      págs. 1-12

      

    • Gestión del talento humano y calidad de la educación híbrida en la Educación Básica Regular peruana

      Miriam Paola Rodriguez Toribio, Denisse Geraldine Perla Ramos, Rocio Lina Rodriguez Toribio, Moraima Úrsula Aliaga Marmolejo, Sebastián Sánchez Díaz

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      págs. 13-21

      

    • Percepción socioambiental sobre el derrame de petróleo en el litoral peruano en 2022

      Víctor Pulido Capurro, E. Olivera Carhuaz, Roberto Katayama Omura, Cesar Arana Bustamante, Juan Riveros Salcedo

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      págs. 22-31

      

    • Destrezas comunicativas mediante lenguaje matemático: Una clave para el desarrollo tecnológico

      Eugenio M. Fedriani, Ana M. Martín Caraballo, Concepción Paralera Morales, Ángel Francisco Tenorio Villalón

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      págs. 32-44

      

    • Matrimonio mixto: Definición y consecuencias, desde la espiritualidad hacia la díada conyugal

      Jaime Vaca Espino, Yván Balabarca Cardenas, Victoria Martinez Tejada

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      págs. 45-54

      

    • Educación virtual y marketing educativo como estrategias de proyección nacional e internacional de posgrados en ciencias farmacéuticas y bioquímicas en universidades públicas de Bolivia

      Rosaura Caron Estrada, Pablo Mattos Navarro

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      págs. 55-67

      

    • Effectiveness of developing critical thinking at humanities electives in Higher Educational Institutions

      Zoreslava Zakhozhai, Taras Boichenko, Zoriana Vysotska, Olha Snitovska, Olha Tamarkina

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      págs. 68-79

      

    • Gamification in developing readiness for self-fulfillment in students of Higher Educational Institutions

      Liudmyla Tsurkan, Mykola Dubinka, Nataliia Savchenko, Lidiia Slipchyshyn, Mykhailo Kalenyk

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      págs. 80-91

      

    • The use of translation transformations in different styles of the English language for teaching written translation

      Malika Alieva, Yulia Godis, Irina Lazurenko, Helen Konopelkina, Oksana Lytvynko

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      págs. 92-104