Estudios interlingüísticos

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  Año 2023, Número 11. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Análisis de la política lingüística y la educación plurilingüe en Andalucía

      Anastasiia Bychkova

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-27

      

    • El prestigio encubierto en los hablantes de Loja y su comarca hacia el heheo

      María Cardenete Ropero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-44

      

    • Sintagmas de Referencia en la Gramática Formalizada Léxico-Construccional

      Emmanuel Hernández Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-62

      

    • Sustantivos deverbales españoles e ingleses relacionados con la COVID-19: un análisis contrastivo en dos corpus lingüísticos

      Miguel Hidalgo García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-79

      

    • Analysing language produced by Artificial Intelligence (AI)

      Miriam Kobierski

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-96

      

    • El elemento cultural y su traducción en la subtitulación español – árabe: el caso de la serie El inocente

      Najlaa Kounitrate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-114

      

    • Análisis del tratamiento lexicográfico de los elementos compositivos y prefijos utilizados en la terminología médica de la 23º edición del DLE

      Meiqi Li

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-139

      

    • Outline of an Italian-Spanish Glossary of Nominal Locutions in the Semantic Field of Work

      Rosario Lisciandro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 140-154

      

    • Análisis sociolingüístico del discurso de políticas andaluzas durante sus intervenciones públicas: el fenómeno del seseo y otras realizaciones fonéticas

      Eliska Mackova

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-170

      

    • Semántica y publicidad: una aproximación al estudio de expresiones metafóricas en eslóganes de dos compañías de telefonía móvil en Chile

      Vicente Martínez Aránguiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-182

      

    • El tabú en el lenguaje de la COVID-19: un estudio pragmático y sociolingüístico basado en entrevistas semidirigidas entre hablantes de Caravaca de la Cruz

      Helena Rubio Martínez Abarca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-199

      

    • ¿Puede darse la negación anticipada en el ámbito de los auxiliares modales en español?

      Diego Sánchez Mayor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 200-214

      

    • Contrastive analysis of code-switching from English into Spanish in West Side Story

      Natàlia Server Benetó

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-231

      

    • The Italian motion verb passare in a typological perspective

      Andrea Sesoldi, Idea Basile

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 232-244

      

    • Las invitaciones en el ámbito académico en español y ruso: un acercamiento a sus tipos y estrategias

      Elena Shorokhova

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 245-262

      

    • Uso de oye y mira en La lucha por la vida de Pío Baroja: ¿dos marcadores discursivos intercambiables en todos los contextos?

      María Uceda Leal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 263-285

      

    • Diferencias tipológicas entre el polaco y el español en la expresión de los eventos de colocación. Configuración topológica de la BASE como la causa principal de los errores que se dan en el aprendizaje de los verbos de posición, tales como poner, meter y dejar, por los estudiantes polacos de ELE

      Joanna Edyta Wójcik

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 286-314

      

  • Reseñas

    • Garayzábal, Elena, Queralt, Sheila y Reigosa, Mercedes (2019): Fundamentos de la lingüística forense

      Marta García García

      • Texto completo

      págs. 315-317

      

    • Martín Barranco, María. "Ni por favor ni porfavora. Cómo hablar con un lenguaje inclusivo sin que se note (demasiado)": 2019

      Sandra Lorenzana Jabares (res.)

      Es reseña de:

      • Ni por favor ni por favora: cómo hablar con lenguaje inclusivo sin que se note (demasiado)

        María Martín Barranco, Coral Herrera Gómez (pr.)

        Los Libros de la Catarata, 2019. Catarata, 726. ISBN 978-84-9097-682-1

      • Texto completo

      págs. 318-322

      

    • Méndez Orense, María (2022): La tradicionaltidad discursiva del texto preensayístico en los siglos XVII y XVIII. Caracterización lingüística del discurso sobre economía política de arbitristas y proyectistas

      Nerea Parro Gómez

      • Texto completo

      págs. 323-327

      

  • Semblanza

    • XXXVII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas (AJL). Madrid, España, del 6 al 8 de noviembre 2023

      Jorge Aparicio Pacheco

      • Texto completo

      págs. 328-331