Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo

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  Año 2024, Vol. 5, Número 2. Dedicado a: CIENCIA E INNOVACIÓN EN DIVERSAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS; Pág. 1181 – 1189

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    • Técnicas de machine Learning para predecir la deserción estudiantil universitaria: Una revisión sistemática de la literatura: Machine learning techniques to predict university student dropout: A systematic review of the literature

      Pedro Alfredo Sabando Moreira, David Fernando Zambrano Montenegro

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    • Implementación de clubes educativos basados en inteligencia emocional para la optimización de la formación de valores en entornos escolares.: Implementation of educational clubs based on emotional intelligence to optimize the formation of values in school environments.

      Paola Robertina Maldonado Cañizares, Fabiola Karina Andrade Cedeño, Maria Elena Cabezas Vila, Karina María Caicedo, Alexandra Karina Muñoz

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    • Tendencias y herramientas de minería de datos para la evaluación de las publicaciones digitales: Data mining trends and tools for the evaluation of digital publications

      Gonzalo Andrés Córdova Vera, Ermenson Ricardo Ordoñez Avila

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    • Impacto del diseño de espacio de trabajos individuales en la productividad y bienestar del área de acreditación del IST Tena: Impact of individual workspace design on the productivity and well-being of the IST Tena accreditation area.

      Lisbeth Karina Aguinda Cerda, Boris Alexis Vargas Shiguango, Sergio Iván Ruiz Gaibor, Maribel Alexandra Aguinda Cerda

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    • La participación ciudadana en la Gobernanza Territorial del Gobierno Autónomo descentralizado del Cantón Manta, Provincia De Manabí, periodo 2022-2023: Citizen participation in the territorial Governance of the de Centralized Autonomous government of the Manta Canton, Manabi Province, period 2022-2023.

      Carmen Monserrate Pico Meza, Xavier Alfredo Cobeña Andrade

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    • La inestabilidad emocional de estudiantes que terminan el bachillerato al decidir una carrera universitaria: The emotional instability of students who finish high school when deciding a university career

      Ruth Albania Guerrero Castillo, Ana Gabriela Arias Reyes, Marilin Carmen Quiroz Alcívar, Edilma Noemi Terranova Panza, Evelyn Thalía Erazo Casagualpa, Livia Sucely Ontaneda Mosquera

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    • Planificación estratégica para fomentar el uso de movilidad eléctrica en Quito, considerando diversas trayectorias: Strategic planning to promote the use of electric mobility in Quito, considering various pathways

      Alexis Geovanny Taco Cabrera, Manuel David Rodríguez Santillán, Ruben Tirira Chulde, Paola Bonifaz, Oliver Sebastián Sangoluisa Yaguana

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    • Gobernabilidad y equidad social en la distribución de recursos en la salud pública: Governance and Social Equity in the Distribution of Resources in Public Health

      Beatriz Maritza Del Pezo Reyes

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    • El rol de la inteligencia artificial en la educación inclusiva: Oportunidades y retos para la enseñanza personalizada.: The role of artificial intelligence in inclusive education: Opportunities and challenges for personalized teaching

      Cindy Johanna Choez Calderón, Ronald Steeven Miranda Bajaña

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    • Impacto de las metodologías activas en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes: Una revisión sistemática de la literatura.: Impact of active methodologies on academic performance and student motivation: A systematic review of the literature.

      Ronald Steeven Miranda Bajaña, Cindy Johanna Choez Calderón

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    • La filosofía educativa en contextos digitales.: Educational philosophy in digital contexts.

      Bélgica Jaqueline Armijos Chamba, Yolanda Magali Chamorro Freire, Francisco Miguel Cazorla Bastidas, Luis Eduardo Pantoja Diaz, Adriana Paulina Onofa Tipán, María Paula Angulo Franco

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    • Lectores curiosos: métodos innovadores para despertar el interés por la lectura en la educación básica. : Curious readers: innovative methods to spark interest in reading in basic education.

      Sonia Aracely Suasnavas Reina, Paulina Elizabeth Remache Ramírez, Mercy Alexandra Mera Carriel, Tanya Elvira Arreaga Barros, Bélgica Jaqueline Armijos Chamba, Jacqueline Roxana Astudillo Lavayen

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    • Jugar para aprender: el poder del juego en el desarrollo integral de los niños en la educación inicial: Play to learn: the power of play in the holistic development of children in early education

      Steven Alejandro Cantos Alcívar, Tanya Elvira Arreaga Barros, Paulina Elizabeth Remache Ramírez, María Cristina Loaiza Romero, Melida Janneth Macas Maldonado, Mery Nereida Alcívar Mendoza

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