Educere: Revista Venezolana de Educación

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  Año 2024, Número 91

  • Editorial

    • Educere: la biblioteca de bolsillo del magisterio de Venezuela y de América Hispana

      Pedro José Rivas

      • Texto completo

      págs. 621-625

      

  • Investigación Arbitrada

    • Narrativas del lienzo de la guerra en los trazos de niños colombianos

      Steve Fernando Pedraza Vargas, Edgar Armando Urrego Rodríguez, Aribel Contreras Suárez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 631-649

      

    • Violencia escolar: un método y una propuesta conceptual

      José Francisco Alanís Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 651-662

      

    • Estrategias gerenciales utilizadas por los directivos en las instituciones educativas de la ciudad de Mérida-Venezuela

      Lucy Enriqueta Quintero Alarcón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 663-684

      

    • El método del aula invertida, clase de matemáticas: propuesta para la didáctica de las ciencias

      Maximiano G. Millan Guevara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 685-694

      

    • La escuela vive de ilusiones II

      Eliseo Cruz Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 695-702

      

    • La vigencia de Aristóteles en la educación mexicana contemporánea

      Jeannet Pérez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 703-714

      

    • Breve semblanza histórica del Seminario "Sagrado Corazón de Jesús" de Trujillo-Venezuela

      Julio César León Valero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 715-724

      

    • Una mirada sobre la educación en el Islam

      María Antonieta Muhammad Mejía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 725-745

      

  • Artículos Arbitrados

    • El marxismo: su influencia contemporánea en el derecho y la educación

      Martha Barrios Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 747-759

      

    • Discusiones fenomenológicas: Kant, Hegel, Comte, Bunge, Husserl y Heidegger

      José Tadeo Morales Carrillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 761-774

      

    • Emprendimiento enmarcado en los siete objetivos para acelerar el proceso de transformación

      Marcel Alejandro Doubront

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 775-784

      

    • Preparación del estudiante de medicina para prevenir el pie diabético en pacientes con factores de riesgo, desde la atención primaria de salud: sus Fundamentos teóricos

      José Luis Solís Licea, Hernán Feria Avila, Lissett Ponce de León Norniella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 785-800

      

    • Reposicionamiento de la organización escolar en la escuela primaria cubana, una necesidad inaplazable

      Yudannys Cano Merino, Jorge Luis Reyes Izaguirre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 801-809

      

    • La inteligencia emocional en el liderazgo transformacional de los gerentes de instituciones de educación superior

      David Tawary Hernandez Contreras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 811-822

      

    • La decadencia y el silencio universitarios: causas y soluciones

      Roberto Rondón Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 823-851

      

    • Una comunicación no racializada como urgencia en la formación del estudiante universitario

      Sarais Díaz Pérez, Clara de los Á. Guzmán Góngora, Yudenia Arias David

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 853-861

      

    • Acciones metodológicas para integrar los recursos tecnológicos digitales al proceso formativo en el bachillerato cubano

      Guillermo Machado Martínez, Amaury del Río Boullón, Yisel Bárzaga Martínez, Yamila Silva del Rosario

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 863-873

      

    • Concepción pedagógica de la relación universidad-familias en la formación de profesionales de Pedagogía-Psicología

      Yuniela Comendador González, Lourdes Teresa Santiesteban Cecilio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 875-890

      

  • La Entrevista

    • Las neurociencias y la educación. Fusión de dos discursos en un propósito, el aprendizaje: Entrevista al Dr. Rafael Orlando Labrador Pérez

      Rafael Orlando Labrador Pérez, Gusmary Méndez Chacón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 891-896

      

  • La Conferencia

    • La crisis de la educación venezolana: del currículo de la Educación Básica al currículo oculto del país

      Pedro José Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 897-910

      

  • Foro Universitario

    • Razones políticas para rechazar una decisión judicial sobre las elecciones universitarias

      Roberto Rondón Morales, Amado Moreno Pérez, Nelson Pineda Prado, Lester Rodríguez, Humberto Ruiz Calderón, Pedro José Rivas, Néstor Añez, Roberto Chacón, Lester Rodríguez, Felipe Pachano Azuaje, David Padrón Rivas, Luís Montilla, Giovanna Suárez Bimbatti

      • Texto completo

      págs. 911-913

      

  • Trasvase de lo Publicado

    • Carta abierta a los jóvenes sobre la Tercera Guerra Mundial

      Boaventura de Sousa Santos

      • Texto completo

      págs. 915-919