Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete

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  Año 2024, Vol. 39, Número 1

  • Estudios e Investigaciones

    • ¿Qué sabe el alumnado sobre la Historia de las mujeres al terminar Primaria? Un estudio de caso

      Naiane Bravo Llamosas, Janire Castrillo Casado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

    • Enfoque STEAM y Educación Infantil: una revisión sistemática de la literatura

      Ana Castro Zubizarreta, Marta García Lastra, Olga Meng González del Río

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-34

      

    • Realidad virtual y competencias STEAM en Educación Primaria: una revisión de la literatura

      Sara Cebrián Cifuentes, Empar Guerrero Valverde, Sabina Checa Caballero, Ascensión Robles Melgarejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-56

      

    • Formación inicial del profesorado de Educación Infantil en pensamiento geográfico: paisaje e identidades territoriales

      Diego García Monteagudo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-73

      

    • Pre-service and in-service teacher training for rural schools: a dual perspective of rural teaching

      Estefanía Monforte García, Esther Edo Agustín, Virginia Domingo Cebrián, Rosario Marta Ramo Garzarán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-90

      

    • "Afianzar entusiasmos”. Apunte biográfico de dos maestras renovadoras: Enriqueta Castellanos Pereda y Fuencisla Moreno Velasco

      Sara Valdivieso Bermejo, Judith Cáceres Iglesias, Luis Torrego Egido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-104

      

    • La enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales como medio para el desarrollo del pensamiento visible

      Sandra Vázquez Cerro, Vanessa Ortega Quevedo, Cristina Gil Puente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-127

      

    • Factores que influyen en las actitudes hacia la ciencia del alumnado de sexto curso de Educación Primaria

      Mª Victoria Vega Agapito, María Antonia López Luengo, Jaime Delgado Iglesias, Víctor Manuel Cabañero Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-152

      

  • Recensiones

    • Reseña de Estudios sobre la mujer en el aula universitaria: una aproximación a través de varias disciplinas, Yolanda Victoria Olmedo Sánchez (Ed.). Granada, Editorial Universidad de Granada, 2023, 287 páginas, ISBN: 978-84-338-7093-3

      Araceli Navarro Bueno (res.)

      Es reseña de:

      • Estudios sobre la mujer en el aula universitaria: una aproximación a través de varias disciplinas

        Yolanda Victoria Olmedo Sánchez (ed. lit.)

        Granada : Editorial Universidad de Granad, 2023

      • Texto completo

      págs. 153-155

      

    • Reseña de Los trabajos de las mujeres en la Edad Moderna. Centros de interés para el diseño de situaciones de aprendizaje. Ortega Chinchilla, M. J. y Ruiz Álvarez, R. (Eds.). (2024). Editorial Universidad de Granada, 178 páginas. ISBN: 978-84-338-7250-0.

      Carlos Vega Gómez (res.)

      Es reseña de:

      • Los trabajos de las mujeres en la Edad Moderna: Centro de interés para el diseño de situaciones de aprendizaje / coord. por María José Ortega Chinchilla, Raúl Ruiz Álvarez

        Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2023. ISBN 9788433872500

      • Texto completo

      págs. 156-158