Doce años de Investigación-Acción en Educación Física. La importancia de las dinámicas colaborativas en la formación permanente del profesorado. El caso del grupo de trabajo internivelar de Segovia (2005) López Pastor, Víctor Manuel García de la Puente, José M. Manrique Arribas, Juan Carlos González Pascual, Marta Aguilar Baeza, Rebeca García Pérez, Enrique Ruano Herranz, Carlos Monjas Aguado, Roberto Barba Martín, José Juan Martín, María Isabel Lecturas. Educación física y deportes Núm. 90 Pág. 1
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Moreno Doña, Alberto
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Fernández Sánchez, Marcos A.
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Barba Martín, José Juan
González Calvo, Gustavo
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| La investigación-acción en la formación del profesorado Vol. 34 Núm. 4 Pág. 597-614 ARTICULO | 2011 | Revista española de documentación científica |
Romera Iruela, María Jesús
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| Innovación, discurso y racionalidad en educación física. Revisión y prospectiva Vol. 10 Núm. 38 Pág. 5 ARTICULO | 2010 | Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
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