Modelos y analogías en la enseñanza de las ciencias naturales (2001) ARTICULO Galagovsky, Lydia R. Adúriz-Bravo, Agustín Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 19 Núm. 2 Pág. 231-242
Ver en Dialnet
- Número de citas: 74 (8.1% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 65 MULTIDISCIPLINAR 2 SOCIOLOGIA 2 COMUNICACION 1 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 7
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Analogías y enseñanza de la genética y la biología evolucionista Vol. 41 Núm. 1 Pág. 63-78 | 2023 | Enseñanza de las ciencias |
González Galli, Leonardo
|
| Modelo Científico de la Nutrición Vegetal Vol. 20 Núm. 3 Pág. 3102 ARTICULO | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Pedrera Diez, Oier
Barrutia Sarasua, Oihana
Ramón Díaz, José
|
| Modelo científico y modelo cinético corpuscular en libros de texto. Análisis ontológico Núm. 44 Pág. 141-160 ARTICULO | 2023 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Valverde Pérez, Magdalena
Solano Martínez, Isabel
|
| Los modelos de inmunidad y vacunas en los libros de texto de la enseñanza obligatoria Núm. 42 Pág. 155-174 ARTICULO | 2022 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Gómiz Aragón, Marta
Aragón Méndez, Mª del Mar
Oliva Martínez, José María
|
| Diseño de una secuencia topocéntrica de enseñanza-aprendizaje de las estaciones del año para nivel primario Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1801 | 2022 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Galperin, Diego
|
| Iniciación a las prácticas científicas en Educación Infantil Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1202 ARTICULO | 2022 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Cruz-Guzmán Alcalá, Marta
Martínez Maqueda, Esther
|
| ¿Cómo se mueve la Luna en el cielo? Evaluación de una secuencia para la construcción de un modelo alternativo para la explicación de las fases lunares Vol. 6 Núm. 2 Pág. 33-51 | 2022 | Ápice |
Galperin, Diego
Álvarez, Marcelo
Santa Ana, Matías
|
| Creencias y cogniciones de docentes sobre el uso que hacen de las analogías para la enseñanza de la biología Vol. 18 Núm. 1 Pág. 15-27 ARTICULO | 2021 | Pilquen - Sección Psicopedagogía |
Ceccacci Sawicki, Luciana
Portela, María Paula
Salica, Marcelo
Olguín, Valeria
|
| Enseñanza de la estructura espacio-tiempo Vol. 33 Núm. 1 Pág. 47-59 ARTICULO | 2021 | Revista de enseñanza de la física |
Terán, Juan C.
Tauchen, Gionara
Lobo, Hebert
|
| Caracterización de las analogías en los libros de texto de Ciencias Biológicas de Educación Secundaria Vol. 24 Núm. 2 Pág. 22-35 | 2021 | Revista de educación en biología |
Salica, Marcelo
Ceccacci Sawicki, Luciana
Portela, María Paula
Olguín, Valeria
|
| Analogías en el aprendizaje de la genética: un estudio de caso con estudiantes de grado 9° Vol. 14 Núm. 27 Pág. 1 | 2021 | Bio-grafía |
Sneyder Rendón Criollo, Jonathan
Leal Castro, Alejandro
|
| La analogía como estrategia en la enseñanza de la evolución biológica Vol. 17 Núm. 1 Pág. 11-26 | 2021 | Praxis |
Sanabria Totaitive, Inés Andrea
Arango, Angie
|
| Aprendizaje autorregulado empleando modelos analógicos. Sistema digestivo y medio interno. Vol. 25 Núm. 2 Pág. 11 ARTICULO | 2021 | Praxis Educativa |
Olivares, Jorge Luis
Arrese, Fany Gisela
Villarreal, Marina
Alvarez, Ivana
|
| Las analogías como modelos en la enseñanza de las ciencias Núm. 1 Pág. 166 | 2021 | Bio-grafía |
Adúriz-Bravo, Agustín
González Galli, Leonardo
|
| Uso de la planilla de cálculo para la comprensión del movimiento diario del Sol a partir de observaciones del cielo realizadas durante la no presencialidad Vol. 33 Núm. 3 Pág. 89-100 ARTICULO | 2021 | Revista de enseñanza de la física |
Galperin, Diego
Dionofrio, Josué
Raviolo, Andrés
|
| Revisión sistemática Vol. 3 Núm. 1 Pág. 5 | 2021 | Avances en la enseñanza de la Física |
Salica, Marcelo
Ceccacci Sawicki, Luciana
Portela, María Paula
Olguín, Valeria
|
| Uso de argumentación y analogías en los procesos de preparación para las Olimpiadas Internacionales de Biología y sus aportes a la promoción de competencias de pensamiento científico en estudiantes costarricenses Vol. 34 Núm. 1 Pág. 204-218 | 2020 | Uniciencia |
Cortés Muñoz, Irama
Porras Araya, Melvin Steve
Pereira Chaves, José
Jiménez Sánchez, Susana Isabel
|
| Relación entre la competencia de pensamiento analógico y la competencia de modelización en torno al cambio químico Vol. 15 Núm. 1 Pág. 83-100 ARTICULO | 2020 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Aragón Méndez, Mª del Mar
Oliva Martínez, José María
|
| La enseñanza de las ciencias en educación básica Vol. 50 Núm. 2 Pág. 187-201 ARTICULO | 2020 | Publicaciones |
Turpo Gebera, Osbaldo Washington
Gonzales Miñan, Milagros del Carmen
|
| La relación superficie- volumen en los homeotermos: experiencia didáctica en el laboratorio de física Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3204 ARTICULO | 2020 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Cyrulies, Ernesto Enrique
Schamne, Mariana
|
| Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3601 ARTICULO | 2020 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Gisela Arrese, Fany
Olivares, Jorge Luis
Villarreal, Marina
Gisela Vincet, Natalia
Alfageme, Valeria
|
| Método para la solución de tareas experimentales cualitativas de biología Vol. 11 Núm. 27 Pág. 10985 | 2020 | Praxis & Saber |
García, Dayly
Guerra Véliz, Yusimí
Leyva Haza, Julio
|
| Experimentos químicos em sala de aula utilizando recursos multimídia Vol. 19 Núm. 2 Pág. 270-294 ARTICULO | 2020 | REEC |
Halfen, Renato Arthur Paim
Merlo, Aloir Antonio
Raupp, Daniele
Nachtigall, Sônia Marlí Bohrz
|
| Propuesta de enseñanza del modelo de membrana celular basada en un modelo analógico y teatralización Núm. 11 Pág. 46-53 ARTICULO | 2019 | Revista d'innovació docent universitària |
Mora, Nancy J.
Farina, Julieta
|
| Los modelos y la modelización científica y sus aportes a la enseñanza de la periodicidad química en la formación inicial del profesorado Núm. 5 Pág. 7-25 ARTICULO | 2019 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Díaz Guevara, Carlos Alberto
Garay, Fredy Ramon
Acosta Paz, Jhon Deivi
Adúriz-Bravo, Agustín
|
| ¿Qué ciencia se presenta en los libros de texto de Educación Secundaria? Vol. 37 Núm. 3 Pág. 49-71 ARTICULO | 2019 | Enseñanza de las ciencias |
Ibáñez, Margarita
Romero López, María del Carmen
Jiménez Tejada, María del Pilar
|
| Las destrezas argumentativas en la evolución de modelos en una actividad de geología Vol. 16 Núm. 3 Pág. 3105 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Blanco Anaya, Paloma
Díaz de Bustamante, Joaquín
Cardoso Mendoça, Paula Cristina
|
| O centenário de Mario Bunge Vol. 36 Núm. 1 Pág. 178-203 | 2019 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Machado, Juliana
Braga, Marco
|
| Fomento del aprendizaje realista en la formación de docentes a través de recursos metafóricos Vol. 19 Núm. 1 Pág. 19-36 ARTICULO | 2018 | Revista Docencia Universitaria |
Ramírez Vallejo, María del Socorro
López Cruz, Ana Silvia
|
| Percepción de profesores y estudiantes de 3º ESO sobre el uso de analogías en el estudio de los estados de agregación de la materia Vol. 15 Núm. 2 Pág. 2104 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Rubio Cascales, Josefa
Sánchez Blanco, Gaspar
Valcárcel Pérez, María Victoria
|
| La modelización como enfoque didáctico y de investigación en torno a la educación científica Vol. 5 Núm. 1 Pág. 3-18 ARTICULO | 2018 | International Journal for 21st Century Education (IJ21CE) |
Oliva Martínez, José María
Aragón Méndez, Mª del Mar
Jiménez Tenorio, Natalia
Aragón Núñez, Lourdes
|
| Evolución biológica y reflexión metacientífica. Aportes para la formación docente del profesorado de ciencias Núm. 43 Pág. 91-116 | 2018 | Tecné, episteme y didaxis |
Astudillo Tomatis, Carola
Rivarosa Somavilla, Alcira
Adúriz-Bravo, Agustín
|
| Herramienta didáctica para integrar las TIC en la enseñanza de las ciencias Vol. 11 Núm. 1 Pág. 101-126 | 2018 | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
|
| Modelos explicativos de Infarto Agudo del Miocardio y su relación con el ABP Núm. 0 Pág. 4413-4420 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Garcia Castro, Giovanni
Ruiz Ortega, Francisco Javier
|
| Macromoléculas Biológicas en el aula universitaria. Polisacáridos en 3D Vol. 20 Núm. 2 Pág. 73-84 | 2017 | Revista de educación en biología |
Buglione, María Belén
|
| La célula real vs. el modelo de célula Núm. 0 Pág. 3873-3880 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Galagovsky, Lydia R.
Ospina Quintero, Natalia
Merino, Graciela
|
| Circuito DC como modelo análogo del axón Núm. 0 Pág. 4351-4356 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Segarra Alberú, Mª del Pilar
Villarreal Rodríguez, Carlos Alberto
|
| Percepción del profesor de una propuesta de enseñanza, utilizando analogías, sobre de los estados de agregación de la materia Núm. 0 Pág. 5455-5462 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Rubio Cascales, Josefa
Sánchez Blanco, Gaspar
Valcárcel Pérez, María Victoria
|
| Reflexiones acerca de algunas consideraciones para el diseño de propuestas didácticas en ciencias exactas y naturales en el nivel universitario Vol. 3 Núm. 5 Pág. 11-20 ARTICULO | 2017 | Trayectorias Universitarias |
Ramírez, Stella M.
Mancini, Verónica Andrea
|
| Los tejidos biológicos Núm. 0 Pág. 3803-3808 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Peresan, Laura
Adúriz-Bravo, Agustín
|
| La naturaleza de la ciencia como ámbito de reflexión e inclusión en el aula para la promoción de competencias de pensamiento científico. Núm. 0 Pág. 3505-3510 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Cuéllar Fernández, Luigi Hawer
Siso Pavón, Zenahir
|
| Inmunidad Núm. 0 Pág. 4079-4086 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
López Rúa, Ana Milena
Orrego Cardozo, Mary
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
|
| Un modelo para el aprendizaje de conceptos biotecnológicos a través de la colaboración Virtual (MABV) Núm. 0 Pág. 1617-1622 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Occelli, Maricel Ester
Garcia Romano, Leticia
Valeiras Esteban, Nora
Gardenal, Cristina Noemí
|
| El imaginario social de la energía atómica en los manuales escolares españoles de Física y Química Vol. 34 Núm. 2 Pág. 151-166 ARTICULO | 2016 | Enseñanza de las ciencias |
González Clouté, José María
González Gil, Isabel
Somoza Rodríguez, José Miguel
|
| Propuesta didáctica de enseñanza con simulaciones para estudiantes del profesorado en Ciencias Biológicas Vol. 13 Núm. 2 Pág. 359-372 ARTICULO | 2016 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Garófalo, Sofía Judith
Chemes, Lucía B.
Alonso Sánchez, Manuel F.
|
| El manejo conceptual en química a través de redes sociales / Conceptual management in chemistry through social networks Núm. 134 Pág. 1-22 ARTICULO | 2016 | Vivat Academia |
Certad Villarroel, Pedro Andrés
|
| Aprendizaje de competencias científicas versus aprendizaje de contenidos específicos Vol. 33 Núm. 2 Pág. 9-27 ARTICULO | 2015 | Enseñanza de las ciencias |
Benarroch Benarroch, Alicia
Inés Núñez, Graciela
|
| El diagnóstico como estrategia para la inducción del pensamiento relacional en la carrera de Biología Vol. 43 Núm. 169 Pág. 107-124 ARTICULO | 2014 | Revista de la educación superior |
Arriaga Frías, Alberto
Gracian Sandoval, Salvador
Muñoz Viveros, Ana Lilia
Mandujano Piña, Manuel
Cruz Guzmán, Gumercindo H. de la
|
| Enseñanza de la contabilidad como disciplina académica Vol. 10 Núm. 1 Pág. 164-174 | 2014 | Entramado |
García-Jiménez, Marlón David
|
| Comprender la comunicación para enseñar mejor Vol. 31 Núm. 2 Pág. 209-227 ARTICULO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Mónaco, Sebastián
|
| Las preguntas de los alumnos Vol. 31 Núm. 1 Pág. 95-114 ARTICULO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Roca Tort, Montserrat
Márquez, Conxita
Sanmartí Puig, Neus
|
| Análisis del proceso de modelización de la dinámica de una cuenca hidrogeológica Núm. 0 Pág. 2467-2472 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Nebot Castelló, María Roser
Márquez, Conxita
|
| Modelos e modelagem na sala de aula Núm. 0 Pág. 485-490 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Braga, Marco
Toledo, Carlos
|
| Dinâmica dos botões no ensino do equilíbrio de Hardy-Weinberg Núm. 0 Pág. 436-442 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Faria, Rafael César Bolleli
Bonetti, Ana Maria
Goulart, Natália
|
| Relaciones entre el uso de la analogía en la enseñanza y el aprendizaje del concepto Estructura Íntima de la Materia (EIM) Núm. 0 Pág. 2616-2621 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Ordoñez Acosta, Carlos F.
Cardona Ocampo, Jhon E.
Daza Pacheco, Alexander
Rodas Rodríguez, José Mauricio
Ruiz Ortega, Francisco Javier
|
| Aprendizagem Significativa Crítica pela proposição explicativa de analogias através do Modelo Didático Analógico (MDA) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 21-32 | 2013 | Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Infante Malachias, María Elena
Borges dos Santos, Diana
|
| De la mesa de laboratorio al celuloide: el cine en la enseñanza de las ciencias. Vol. 58 Núm. 1 Pág. 99-117 ARTICULO | 2012 | Revista Iberoamericana de Educación |
Levin, Luciano
Arango, Claudia Beatriz
Almiron, Mirian Elisabet
|
| Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célula eucarionte animal Vol. 9 Núm. 2 Pág. 196-212 ARTICULO | 2012 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Camacho González, Johanna Patricia
Jara, Natalia
Morales Orellana, Cristina
|
| Perspectivas de historia y contexto cultural en la enseñanza de las ciencias Vol. 17 Núm. 1 Pág. 51-62 | 2011 | Ciencia & Educação |
Garay, Fredy Ramon
|
| Aproximación didáctica a la termodinámica con modelos y literatura de ciencia ficción Vol. 17 Núm. 2 Pág. 401-419 | 2011 | Ciencia & Educação |
Zamorano, Raúl O.
Moro, Lucrecia E.
Gibbs, Horacio M.
|
| Lo que está bajo nuestros pies Vol. 8 Núm. 4 Pág. 500-505 ARTICULO | 2011 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Castelhano, Paula Cristina de Almeida Maria
Azinhaga, Patrícia A. C. Fialho
|
| As representações semióticas nas provas de química no vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil) Vol. 55 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2011 | Revista Iberoamericana de Educación |
Beltrán Núñez, Isauro
Leite Ramalho, Betania
Pereira, José Everaldo
|
| Nuestro centro como espacio divulgador de ciencia Vol. 7 Núm. 1 Pág. 127-136 ARTICULO | 2010 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Carretero Gómez, María Begoña
|
| Una tipología de los modelos para la enseñanza de las ciencias Vol. 7 Núm. 1 Pág. 26-41 ARTICULO | 2010 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Chamizo Guerrero, José Antonio
|
| O ensino de história da química Vol. 14 Núm. 1 Pág. 67-88 | 2008 | Ciencia & Educação |
Oki, Maria da Conceição Marinho
Moradillo, Edílson Fortuna de
|
| La transferencia epistemológica de un modelo didáctico analógico Vol. 5 Núm. 2 Pág. 170-184 ARTICULO | 2008 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Viau, Javier E.
Moro, Lucrecia E.
Zamorano, Raúl Oscar
Gibbs, Horacio M.
|
| Qué conocimientos profesionales deberíamos tener los profesores de ciencias sobre el uso de analogías Vol. 5 Núm. 1 Pág. 15-28 ARTICULO | 2008 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Oliva Martínez, José María
|
| Propuesta de modelo de evaluación multidimensional de los aprendizajes en ciencias naturales y su relación con la estructura de la didáctica de las ciencias Vol. 5 Núm. 3 Pág. 259-273 ARTICULO | 2008 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Tovar-Gálvez, Julio César
|
| Habilidades de visualización de los estudiantes de embriología veterinaria Vol. 9 Núm. 2 Pág. 7-16 | 2007 | Ciencias Morfológicas |
Felipe, Antonio E.
Gallarreta, Silvia C.
Merino, Graciela
|
| Aprendizaje de los conceptos de masa, peso y gravedad Vol. 4 Núm. 2 Pág. 272-286 ARTICULO | 2007 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Moro, Lucrecia E.
Viau, Javier E.
Zamorano, Raúl Oscar
Gibbs, Horacio M.
|
| El uso de las analogías en los cursos del Departamento de Química de la Universdiad del Valle Vol. 18 Núm. 45 Pág. 135-139 ARTICULO | 2006 | Revista Educación y Pedagogía |
Linares Lópezlage, Rita María
|
| Consideraciones acerca de la investigación en analogías Vol. 5 Núm. 9 Pág. 79-105 ARTICULO | 2004 | Estudios Fronterizos |
Fernández González, José
González González, Benigno Martín
Moreno Jiménez, Teodomiro
|
| Del aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable Vol. 22 Núm. 2 Pág. 229-240 | 2004 | Enseñanza de las ciencias |
Galagovsky, L.
|
| La distancia entre aprender palabras y aprehender conceptos Vol. 20 Núm. 1 Pág. 29-46 | 2002 | Enseñanza de las ciencias |
Galagovsky, Lydia R.
Muñoz, J.C.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jul-2024
