Barreras culturales para la Inclusión (2014) ARTICULO López Virgen, Verónica Julio Maturana, Cristina Morales, Macarena Rojas, Carlina Pérez Villalobos, María Victoria Revista de educación Núm. 363 Pág. 256-281
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Ámbito Citas EDUCACION 27 ESTUDIOS DE GENERO 3 PSICOLOGIA 5 SOCIOLOGIA 3 TRABAJO SOCIAL 2 MULTIDISCIPLINAR 1 CIENCIAS POLITICAS 1 LINGUISTICA 1 DEPORTE 1
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Artículos citantes
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Núñez Parra, Lorena
Villalobos Parada, Boris
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| Evaluación de necesidades educativas especiales en Chile Vol. 9 Núm. 17 Pág. 127-145 ARTICULO | 2023 | Areté |
Gutiérrez Saldivia, Ximena D.
Rivera Gutiérrez, Catalina
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Melivilu Neveu, Romina
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| Necesidades educativas especiales Pág. 199-217 | 2023 | Prácticas pedagógicas y educación intercultural |
Gutiérrez Saldivia, Ximena
Huaiquián Billeke, Claudia
Díaz Levicoy, Danilo
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| La formación del profesor de Educación Física en las Necesidades Educativas Especiales, hacia la reflexión y la acción, desde acuerdos internacionales y Leyes en Chile Núm. 44 Pág. 709-715 ARTICULO | 2022 | Retos |
Castillo Paredes, Antonio
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| Análisis de facilitadores y barreras en educación rural en Chile: Inclusión en un país segregado Vol. 22 Núm. 2 Pág. 1 ARTICULO | 2022 | Athenea Digital |
Núñez Muñoz, Carmen Gloria
González Niculcar, Bryan
Peña Ochoa, Mónica
Ascorra Costa, Paula
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| ¿Cómo se coenseña? Estudio de caso etnográfico en una escuela pública chilena Vol. 61 Núm. 1 Pág. 100-126 | 2022 | Perspectiva Educacional |
Maldonado Díaz, César Augusto
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| Estudiantes con discapacidad entre inclusión e integración: Revisión sistemática de 10 años de tensiones y contradicciones Vol. 61 Núm. 1 Pág. 152-180 | 2022 | Perspectiva Educacional |
Alfaro Urrutia, Jorge Eduardo
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| ¿Qué es inclusión? Posicionamiento valorativo de estudiantes y profesionales de la educación Vol. 22 Núm. 2 Pág. 199-221 ARTICULO | 2022 | Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso |
Otárola Cornejo, Fabiola
Godoy Echiburú, Gerardo
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| Escolares participantes y no participantes de un programa de integración escolar de un establecimiento educacional público de la provincia del Biobío (Chile) presentan un similar estado nutricional, condición física y rendimiento académico Vol. 38 Núm. 2 Pág. 438-454 | 2022 | Salud Uninorte |
Gutierrez, Maria Aurora
Valdebenito, Jacqueline
Valdes Carrasco, Rosina
Robles Illesca, David
Reyes Molina, Daniel
Zapata-Lamana, Rafael
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| La inclusión escolar en Chile Vol. 51 Núm. 1 Pág. 27 | 2021 | Cadernos de Pesquisa |
Benavides Moreno, Nibaldo
Ortiz González, Gril
Reyes, Daniel
|
| Percepciones sobre la inclusión educativa de la comunidad escolar de la ciudad de Pelarco, Chile Vol. 20 Núm. 44 Pág. 183-197 | 2021 | REXE |
Sepúlveda Opazo, Francisca
Castillo Armijo, Pablo E.
|
| Formación inclusiva del profesorado de primaria en tres regiones chilenas Vol. 16 Núm. 1 Pág. 117-129 | 2021 | Alteridad |
Valdés Pino, Mauricio Andrés
Calvo Álvarez, María Isabel
Martínez Abad, Fernando
|
| Redes de colaboración entre equipos de integración escolar (PIE) y docentes durante la pandemia covid-19 Vol. 60 Núm. 3 Pág. 57-83 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Queupil, Juan Pablo
Cuenca, Catalina
Maldonado Díaz, César Augusto
|
| La inclusión escolar en Chile Vol. 51 Núm. 1 Pág. 1 | 2021 | Cadernos de Pesquisa |
Benavides Moreno, Nibaldo
Ortiz González, Gril
Reyes Araya, Daniel
|
| Ampliando los horizontes de acción de los asistentes de la educación desde una perspectiva inclusiva Vol. 19 Núm. 40 Pág. 15-33 ARTICULO | 2020 | REXE |
Manghi Haquin, Dominique
Valdés Morales, René Alonzo
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| Perspectives on Africa and African immigrants Vol. 32 Núm. 4 Pág. 649-673 ARTICULO | 2020 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Martínez-Sánchez, Alina M.
Benito Ambrona, Tamara
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| Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena Vol. 20 Núm. 2 Pág. 17 ARTICULO | 2020 | Actualidades Investigativas en Educación |
Véliz Jorquera, Paulina
Martínez, María Jesús
Parra Muñoz, Hugo
Garrido Reyes, Catalina
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| Escenarios de la Experiencia Escolar Vol. 4 Núm. 1 Pág. 3 | 2020 | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva |
Muñoz Abarca, Fernanda
Figueroa Céspedes, Ignacio
Yáñez Urbina, Cristopher
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| Sentidos de la educación inclusiva desde comunidades educativas de la Provincia de Concepción, Chile. Vol. 13 Núm. 2 Pág. 85-99 ARTICULO | 2020 | Revista de Educación Inclusiva |
Castro, Ricardo
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| Comprender la educación inclusiva chilena Vol. 50 Núm. 175 Pág. 114-135 ARTICULO | 2020 | Cadernos de Pesquisa |
Manghi Haquin, Dominique
Conejeros Solar, María Leonor
Bustos Ibarra, Andrea
Aranda Godoy, Isabel
Vega Córdova, Vanessa
Diaz Soto, Kathiuska
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| Coenseñanza entre docentes de educación general básica y educadoras diferenciales Vol. 57 Núm. 1 Pág. 1 | 2020 | Pensamiento educativo |
Figueroa Céspedes, Ignacio
Sepúlveda Guajardo, Gonzalo
Soto Cárcamo, Jorge E.
Yáñez Urbina, Cristopher
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| Creencias sobre la inclusión educativa y prácticas docentes en el contexto de aprendizaje de la lectoescritura inicial docentes sobre la inclusión educativa en el contexto de aprendizaje de la lectoescritura inicial Vol. 4 Núm. 2 Pág. 112-126 | 2020 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Paz-Delgado, Carla Leticia
Barahona, Elma
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| ¿Necesidades educativas o necesidades humanas? Vol. 10 Núm. 1 Pág. 129-137 | 2020 | Revista Educación Las Américas |
Navarrete Ávila, Marco Antonio
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| Prácticas de liderazgo de los directores noveles para la inclusión educativa Vol. 48 Núm. 3 Pág. 291-300 ARTICULO | 2019 | Aula abierta |
Leiva Guerrero, María Verónica
Gairín Sallán, Joaquín
Guerra San Martín, Sebastían
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| El CASO como dispositivo de las prácticas escolares Vol. 23 Núm. 3 Pág. 12 | 2019 | Revista Electrónica Educare |
Ramírez Casas del Valle, Lorena
Valdés Morales, René Alonzo
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| Del dicho al hecho Vol. 58 Núm. 3 Pág. 73-101 ARTICULO | 2019 | Perspectiva Educacional |
Gelber, Denisse
Treviño Villarreal, Ernesto
González, Alonso
Escribano, Rosario
Ortega González, Lorena
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| La respuesta de directores escolares ante las políticas de inclusión escolar en chile Núm. 49 Pág. 82-111 ARTICULO | 2018 | Calidad en la educación |
Quiroga Lobos, Marta
Aravena, Felipe
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| Evaluación de Aprendizajes en Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Vol. 11 Núm. 2 Pág. 71-90 ARTICULO | 2018 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
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| Las TIC como herramientas cognitivas de inclusión en clases de física para estudiantes de enseñanza secundaria Vol. 13 Núm. 2 Pág. 306-324 ARTICULO | 2018 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Sanhueza Haro, Samuel
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| Programa de Integración Escolar en Chile Vol. 6 Núm. 1 Pág. 161-179 ARTICULO | 2018 | Revista Española de Discapacidad (REDIS) |
Tamayo, Mauro
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| Validación de la escala de autoadscripción inclusiva en docentes secundarios de Chile Vol. 23 Núm. 2 Pág. 105-113 ARTICULO | 2017 | Psicología educativa |
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| Concepciones docentes para responder a la diversidad Vol. 14 Núm. 3 Pág. 68-79 | 2015 | Psicoperspectivas |
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| Victimización del personal de la escuela hacia estudiantes referidos a proyectos de integración escolar Vol. 7 Núm. 2 Pág. 133-152 ARTICULO | 2015 | Psychology, Society & Education |
Villalobos Parada, Boris
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| Inclusive education in schools in rural areas Vol. 4 Núm. 2 Pág. 107-114 ARTICULO | 2015 | NAER |
Callado Moreno, Juan Antonio
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Pérez Navío, Eufrasio
Rodríguez Moreno, Javier
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| Educación inclusiva y discapacidad Vol. 43 Núm. 171 Pág. 93-115 ARTICULO | 2014 | Revista de la educación superior |
Yupanqui Concha, Andrea
Aranda Farías, Cristian A.
Vásquez Oyarzun, Carolina A.
Verdugo Huenumán, Wilson A.
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