Actitudes del profesorado de Chile y Costa Rica hacia la inclusión educativa (2012) Sanhueza Henríquez, Susan V. Granada Azcárraga, Maribel Bravo Cóppola, Laura Cadernos de Pesquisa Vol. 42 Núm. 147 Pág. 884-899
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La inclusión y el rechazo de las personas con discapacidad auditiva Vol. 2 Núm. 1 Pág. 119-128 | 2024 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Fuster Rico, Andrea
Antón Ros, Nuria
Pérez Marco, María
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| Percepciones docentes hacia los efectos de la brecha digital y la inclusión educativa Vol. 23 Núm. 2 Pág. 51-67 ARTICULO | 2024 | RELATEC |
Aguilar-Martínez, Jorge Luis
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| Educación inclusiva Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1-11 | 2023 | Human Review |
Vallejos Garcías, Viviana
Castro Durán, Lilian
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| Análisis del efecto de una intervención para sensibilizar al alumnado sobre su percepción y reconocimiento de la diversidad funcional Núm. 50 Pág. 689-693 ARTICULO | 2023 | Retos |
Menescardi Royuela, Cristina
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| Actitudes docentes frente al estudiantado con discapacidad Vol. 6 Núm. 1 Pág. 83-94 | 2022 | Ciencia y Educación |
Tello Zuloaga, Jefferson
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| Actitudes hacia la discapacidad en Universitarios de Popayán-Colombia Vol. 19 Núm. 3 Pág. 21-31 ARTICULO | 2022 | Revista Ciencia y Cuidado |
Molano Tobar, Nancy
Molano Tobar, Dolly Ximena
Portilla Dorado, Enmanuel Fernando
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| Adaptaciones curriculares Vol. 6 Núm. 10 Pág. 32 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
López Altamirano, Diego Alberto
Paredes Zhirzhán, Zoila María
Amores Valdivieso, Víctor Alonso
Lozada Manzano, Evelin Karina
Andrade Manguay, María José
Freire Claudio, Stalin Javier
Sánchez Aguaguiña, Nora Ligia
Sanchez Aguaguiña, Rosa Edilma
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| Inclusión educativa en la formación docente en Chile Vol. 20 Núm. 43 Pág. 359-375 | 2021 | REXE |
Castillo Armijo, Pablo E.
|
| Actitudes y expectativas de aprendizaje sobre estudiantes con síndrome de Down Vol. 60 Núm. 2 Pág. 48-74 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Muñoz Montes, María Magdalena
Pozo Tapia, Francisca Javiera
Rivera Bahamonde, Carla Rocío
Gutiérrez Oyarce, Ana Rosa
Mora Castelletto, Valentina María
León Hopfenblatt, Constanza Sofía
Aracena Inostroza, Giselle Stefany
Fuentes López, Eduardo
|
| Estudiantes de pedagogía y su conocimiento sobre inclusión escolar Vol. 20 Núm. 44 Pág. 164-182 | 2021 | REXE |
Andrades Moya, Jonathan
Cornejo Espejo, Juan
Pérez Álvarez, Eugenio
|
| La inclusión de personas con discapacidad en una escuela multideportiva Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1-16 | 2020 | MHSalud |
Víquez Ulate, Fabián
Quirós Carrión, Sugey
Rodríguez Méndez, Diego
Solano Mora, Luis Carlos
|
| Validación de un cuestionario sobre la actitud docente frente a la educación inclusiva en Chile Núm. 35 Pág. 63-86 ARTICULO | 2020 | Foro educacional |
Rodríguez Macayo, Emilio
González Gil, Francisca
Pastor, Elena
Vidal Espinoza, Rubén
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| Educación inclusiva en el nivel medio-superior: análisis desde la perspectiva de directores Núm. 54 Pág. 9 ARTICULO | 2020 | Sinéctica |
de la Cruz Orozco, Ivania
|
| Del dicho al hecho Vol. 58 Núm. 3 Pág. 73-101 ARTICULO | 2019 | Perspectiva Educacional |
Gelber, Denisse
Treviño Villarreal, Ernesto
González, Alonso
Escribano, Rosario
Ortega González, Lorena
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| Inclusión educativa desde la óptica de los académicos responsables de la formación de profesores de la Universidad Católica del Maule – Chile Vol. 28 Núm. 55 Pág. 27-58 ARTICULO | 2019 | Educación |
Cornejo Espejo, Juan
|
| Evaluación e interpretación de la actitud del profesorado hacia alumnos con discapacidad Vol. 31 Núm. 3 Pág. 589-604 ARTICULO | 2019 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Solís García, Patricia
Pedrosa, Ignacio
Fernández Mateos, Luz María
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| Dilemas de la inclusión educativa en el Chile actual Núm. 8 Pág. 80-92 | 2019 | Revista Educación Las Américas |
Iturra González, Pamela
|
| Modelo factorial de inclusión en estudiantes de pedagogía Vol. 8 Núm. 2 Pág. 49-65 | 2017 | Cuadernos de Investigación Educativa |
Belmar Mellado, Marta
Cornejo Espejo, Juan
Contreras Linares, Pilar
Mellado Pérez de Meca, Carlos
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| Análisis de las actitudes y prácticas inclusivas en República Dominicana Vol. 10 Núm. 1 Pág. 181-198 ARTICULO | 2017 | Revista de Educación Inclusiva |
Gómez Morillo, Luisa
Castillo Díaz, Rosalía
Camacho Cepeda, Aura
Sánchez Sánchez, Yudelka
Peña Álvarez, Cristina de la
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| The intercultural sensitivity of Chilean teachers serving an immigrant population in schools Vol. 6 Núm. 1 Pág. 71-77 ARTICULO | 2017 | NAER |
Morales, Karla
Sanhueza Henríquez, Susan V.
Friz Carrillo, Miguel
Riquelme Bravo, Paula
|
| Actitudes de los docentes acerca de la educación inclusiva Vol. 11 Núm. 2 Pág. 233-243 ARTICULO | 2017 | Ciencias Psicológicas |
Angenscheidt Bidegain, Leticia
Navarrete, Ignacio
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| Adaptaciones curriculares Vol. 20 Núm. 1 Pág. 19 ARTICULO | 2016 | Revista Electrónica Educare |
Navarro Aburto, Braulio Ademir
Arriagada Puschel, Inés Analía
Osses Bustingorry, Sonia
Burgos-Videla, Carmen Gloria
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| Factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales Vol. 2 Núm. 1 Pág. 336-345 | 2016 | Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climático |
Lindo, Ivett Francisca
Zúniga González, Carlos Alberto
|
| Cuestionario para futuros docentes de Educación Secundaria acerca de las percepciones sobre atención a la diversidad Núm. 29 Pág. 165-189 ARTICULO | 2015 | ESE |
Colmenero Ruiz, María Jesús
Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
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