Aprendizaje significativo como un referente para la organización de la enseñanza (2017) Moreira, Marco Antonio Archivos de Ciencias de la Educación Vol. 11 Núm. 12 Pág. 3-0
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Hernández Renovato, Isaac
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| Estrategias de aprendizaje entre iguales en aulas diversas Vol. 1 Núm. 4 Pág. 86-98 | 2024 | Retos de la Ciencia |
Chacón Yandún, Nancy del Carmen
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Urrutia Martínez, Luz Evenny
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| Proceso de enseñanza-aprendizaje en el sistema multimodal de la educación universitaria Vol. 12 Núm. 24 Pág. 26-47 | 2024 | Perspectivas |
Arámbulo Santiago, Diana Chiquinquirá
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Chonillo Sislema, Luis Orlando
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Olmos Jiménez, Diana Judith
Orozco Londoño, Amalia Del Carmen
Yaquero Puertas, Liliana Patricia
Osorio Guevara, Héctor Fabio
Pérez Pertuz, Johemir
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| La interculturalidad en el aula a través del cine de animación Vol. 18 Núm. 3 Pág. 1-11 | 2023 | Human Review |
Sevillano García, Sergio
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| Estrategia Didáctica Enfocada en el B-Learning y el Pensamiento Computacional para Fortalecer el Aprendizaje Matemático Vol. 16 Núm. 1 Pág. 95-108 ARTICULO | 2023 | Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) |
Parra Vallejo, Mario Javier
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| Estrategia Psicopedagógica frente a la diversidad del aula y su influencia en el aprendizaje significativo Vol. 8 Núm. 4 Pág. 2208-2225 ARTICULO | 2023 | Polo del Conocimiento |
Aguirre Vera, Liseth Estefania
Basurto Pilligua, Geovanny Javier
Macías Marcillo, Karla Johana
Vera Sánchez, María Isabel
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| Estudio de los recursos de la Web 2.0 para extender el aula con TIC Vol. 1 Núm. 22 Pág. 21 | 2023 | Sinapsis |
Cedeño Mendoza, MSc, Fabrina Monserrate
Moreira Vélez, MSc, José Gabriel
Jarre Cedeño MSc, Gilberto Antonio
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| La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad Vol. 23 Núm. 3 Pág. 2 | 2023 | Actualidades Investigativas en Educación |
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| El parque de los sentidos vista desde la didáctica y los aprendizajes significativos Pág. 49-56 | 2023 | Tendencias de la educación física transformar, construir e innovar a través del cuerpo en movimiento |
Guarnizo Carballo, Nicolás
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| Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria Vol. 26 Núm. 2 Pág. 33 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Maraza Vilcanqui, Beker
Zevallos Solis, Liliam
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| Responsabilidad social y la creación del valor compartido. Bases fundamentales en la dirección de las pymes. Vol. 7 Núm. 1 Pág. 430-439 | 2022 | 593 Digital Publisher CEIT |
Figueroa Soledispa, Martha Lorena
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| Estrategia de aprendizaje para fomentar la lectura comprensiva, a través de herramientas digitales en estudiantes de octavo año básico Vol. 21 Núm. 1 Pág. 24 | 2022 | Sinapsis |
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| Habilidades relevantes del siglo XXI para desarrollar en los estudiantes de secundaria un aprendizaje significativo Vol. 7 Núm. 4 Pág. 88 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Sánchez Cárdenas, Yadira Victoria
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Cajamarca Ortiz, Michelle Flor
Zambrano Farías, Marys Aurita
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| Conductas promotoras de salud en personas con diabetes mellitus II durante pandemia por COVID 19 Vol. 19 Núm. 2 Pág. 61-69 ARTICULO | 2022 | Revista Ciencia y Cuidado |
Bernal Ordoñez, Lina Karina
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| Principios de Procedimiento Vol. 3 Núm. 2 Pág. 203-214 | 2022 | Márgenes |
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| Recursos didácticos en el aprendizaje significativo en el subnivel medio Vol. 6 Núm. 4 Pág. 235-243 ARTICULO | 2022 | RECIMUNDO |
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Pérez Castellanos, Eva Teresa
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| Plataforma classroom influencia en el ambito educativo en los estudiantes del centro de admisión y nivelación, Universidad Técnica de Babahoyo Vol. 7 Núm. 1 Pág. 67 | 2022 | Journal of Science and Research |
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Huilcapi Mazacon, Nora
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| Contextualización cognitiva de la interactividad Vol. 12 Núm. 4 Pág. 1-19 | 2022 | Human Review |
García Mora, Jhon Jairo
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| Relaciones interpersonales, trabajo colaborativo en el logro de aprendizajes en estudiantes de una Institución Educativa, Puerto Bermúdez, 2022 Vol. 5 Núm. 20 Pág. 15-48 | 2022 | Igobernanza |
Mandarachi Flores, Richar Paúl
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| Sistema coaching tutorial Vol. 13 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO | 2021 | Apertura |
Rodríguez Aguilar, Rosa María
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Arias Rueda, Jhon Herminson
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