La enseñanza de ciencias sociales en educación primaria mediante el modelo de aula invertida (2019) ARTICULO Campillo Ferrer, José María Miralles Martínez, Pedro Sánchez Ibáñez, Raquel RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 33 Núm. 94 Pág. 347-362
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