Guía Didáctica sobre los MOOC (2013) Vázquez Cano, Esteban López Meneses, Eloy Méndez Rey, Juan Manuel Suárez Guerrero, Cristóbal Martín Padilla, Antonio Hilario Román Graván, Pedro G. Galán, José Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio Fernández Sánchez, J.
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Artículos citantes
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La tecnología en el ámbito educativo ante el COVID Núm. 15 Pág. 130-142 ARTICULO | 2021 | IJERI |
Fernández Martínez, María del Mar
Martín Padilla, Antonio Hilario
Luque de la Rosa, Antonio
Eguizábal Román, Isabel Ana
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Conceptualización, retos, dificultades y posturas de aprendizaje en cursos / MOOC Conceptualization, challenges, difficulties and learning postures in MOOC courses Vol. 9 Núm. 17 Pág. 256-276 ARTICULO | 2018 | Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo |
Fernández Rodríguez, Juan Carlos
Miralles Muñoz, Fernando
Cima Muñoz, Manuel Amable
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Educación 3.0 en Iberoamérica Núm. 6 Pág. 124-145 ARTICULO | 2016 | IJERI |
G. Galán, José
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Nuevas tecnologías e influencia del ambiente dentro del proceso enseñanzaaprendizaje Núm. 6 Pág. 176-186 ARTICULO | 2016 | IJERI |
Pérez Parras, Jessica
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El paradigma de la calidad normativa en el diseño de cursos en línea masivos y abiertos Núm. 33 Pág. 11 ARTICULO | 2016 | Revista DIM |
Ramírez Fernández, Miguel Baldomero
Salmerón, José L.
López Meneses, Eloy
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Comparative between quality assessment tools for MOOCs Vol. 12 Núm. 1 Pág. 131-144 ARTICULO | 2015 | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
Ramírez Fernández, Miguel Baldomero
Salmerón, José L.
López Meneses, Eloy
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El fenómeno MOOC y la universalidad de la cultura Vol. 18 Núm. 1 Pág. 73-91 ARTICULO | 2014 | Profesorado |
G. Galán, José
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