Sanz de la Cal, Esther

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Doctor/a por la Universidad de Valladolid con la tesis La movilidad en la formación inicial de maestros de lenguas extranjeras (2014) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Burgos EDUCACIÓN FILOLOGÍA HISPÁNICA FILOLOGÍAS

Didáctica de la Lengua y la Literatura P57

Número de publicaciones: 24 (25.0% citado)
Número de citas: 15 (26.7% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P43 11
Índice h: 3
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 0.6
Promedio de citas últimos 5 años: 0.7
Edad académica: 11 años
Índice m: 0.27

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 4
2023 7
2022 0
2021 1
2020 0
2019 0
2018 0
2017 1
2016 0
2015 1
2014 1
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 2 7
2022 0 3
2021 0 1
2014 0 1
2009 0 3
2010 0 0
2011 0 0
2012 0 0
2013 0 0
2015 5 0
2016 0 0
2017 1 0
2018 2 0
2019 3 0
2020 3 0
2024 4 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
10 Artículo de revista 10
11 Capítulo de libro 4
3 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2023 La codocencia para la formación docente en educación integrada
Greca Dufranc, Ileana María Ortiz Revilla, Jairo Alonso Centeno, Almudena Sanz de la Cal, Esther
Artículo 6
2022 Perceptions of STEAM+CLIL Integration: Resultsof a Co-teaching Proposal During Initial Teacher Training
Alonso Centeno, Almudena Ortiz Revilla, Jairo Greca, Ileana M. Sanz de la Cal, Esther
Capítulo 3
2009 Los criterios de evaluación del ELE
Guillén Díaz, Carmen Santos Maldonado, María Jesús Ibáñez Quintana, Jaime Sanz de la Cal, Esther
Artículo ARTICULO 3
2021 Un modelo para la formación de los futuros docentes de la educación bilingüe en primaria
Sanz de la Cal, Esther Greca Dufranc, Ileana María
Capítulo 1
2023 Co-teaching among English pre-service teachers for integrated STEAM+CLIL education
Sanz de la Cal, Esther Ortiz Revilla, Jairo Alonso Centeno, Almudena Greca Dufranc, Ileana María
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Feb-2025