García Cabrero, Benilde

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
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García Cabrero, Benilde
Artículo 27
2008 Análisis de los patrones de interacción y construcción del conocimiento en ambientes de aprendizaje en línea
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Artículo 15
2010 Modelos teóricos e indicadores de evaluación educativa
García Cabrero, Benilde
Artículo ARTICULO 13
2018 De la tutoría a la mentoría. Reflexiones en torno a la diversidad del trabajo docente
Ponce Ceballos, Salvador García Cabrero, Benilde Islas Cervantes, Dennise Martínez Soto, Yessica Serna Rodríguez, Armandina
Artículo ARTICULO 10
2013 Experiencias de culpa y vergüenza en situaciones de maltrato entre iguales en alumnos de secundaria
Haro Solís, Israel García Cabrero, Benilde Reidl Martínez, Lucy María
Artículo 9
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García Cabrero, Benilde Jocelyn Pineda Ortega, Vania
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Esquivel Ancona, María Fayne García Cabrero, Benilde Montero López-Lena, María Valencia Cruz, Alejandra
Artículo 7
2015 Validación de una escala de interacción en contextos virtuales de aprendizaje.
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Artículo ARTICULO 5
2014 La construcción de ambientes educativos para la convivencia pacífica: el modelo pedagógico del programa SaludARTE
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2011 Modelo de competencia docente del profesor de medicina en la UNAM
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Artículo ARTICULO 4
2000 El análisis de la práctica educativa
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2018 ¿Cómo se reflejan las prácticas docentes de profesores universitarios en tres momentos clave de la clase: La planeación, conducción y evaluación?
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2017 Estilos de enseñanza de los profesores, un estudio sobre la planeación, conducción y evaluación que realizan en el aula
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2010 Validación de un Modelo de Competencias Docentes en una Universidad Pública y otra Privada en México
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2014 Variables emocionales y sociomorales asociadas con el tipo de rol que asumen los alumnos y alumnas en el maltrato entre iguales
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García Cabrero, Benilde Valencia Cruz, Alejandra Pineda Ortega, Vania Jocelyn
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2023 Sentimientos y valores, catalizadores de conocimientos y competencias ciudadanas en proyectos de Aprendizaje-Servicio
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2012 Consolidar las reformas de la educación básica en México
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2014 Significado psicológico que estudiantes de secundaria de la Ciudad de México atribuyen al concepto “drogas”
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