García Gràcia, Maribel

Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis L'absentisme escolar en zones socialment desafavorides, el cas de la ciutat de Barcelona (2002) que ha recibido 4 citas.

Universitat Autònoma de Barcelona SOCIOLOGÍA

Sociología

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 232
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2015 36
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2010 0 1
2009 0 26
2007 1 14
2006 2 129
2005 3 17
2004 9 3
2003 3 2
2002 0 4
1998 5 9
1993 1 33
1994 1 0
1995 0 0
1996 2 0
1997 1 0
1999 0 0
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9 Capítulo de libro 11
2 Libro 47

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2006 Aportaciones teóricas y motodológicas a la sociología de la juventud desde la perspectiva de la transición
Artículo ARTICULO 65
2013 Itinerarios de abandono escolar y transiciones tras la Educación Secundaria Obligatoria
Artículo ARTICULO 63
2006 De los Programas de Garantía Social a los Programas de Cualificación Profesional Inicial
Artículo ARTICULO 35
1993 El sexismo en los libros de texto
Libro 33
2018 El peso del origen social y del centro escolar en la desigualdad de resultados al final de la escuela obligatoria
Artículo ARTICULO 16
2013 Absentismo y abandono escolar
Libro 14
2009 Índice de Satisfacción Sexual (ISS)
Artículo ARTICULO 14
2020 La heterogeneidad del abandono educativo en las transiciones posobligatorias. Itinerarios y subjetividad de la experiencia escolar
Artículo ARTICULO 14
2005 Culturas de enseñanza y absentismo escolar en la Enseñanza Secundaria Obligatoria
Artículo ARTICULO 11
2018 Trayectorias de permanencia y abandono educativo temprano
Artículo ARTICULO 11
2006 Changes in fomrs of transition in contexts of informational capitalism
Artículo ARTICULO 10
2011 Itinerarios formativos y laborales de los jóvenes graduados en formación profesional. Sobre algunos prejuicios en la formación profesional
Artículo ARTICULO 9
2019 ¿Por qué faltan los jóvenes a la escuela?. Una exploración de la experiencia escolar del alumnado absentista en Cataluña
Artículo 7
2006 Transiciones de la escuela al trabajo tras la finalización de la enseñanza secundaria obligatoria
Artículo ARTICULO 7
2007 Los sistemas educativos comprensivos ante las vías y los itinerarios formativos
Artículo ARTICULO 7
2007 Claves para el análisis y la intervención contra el abstentismo escolar
Capítulo 7
2005 Dificultades en la aproximación a las dimensiones del absentismo
Artículo ARTICULO 6
2009 Las transiciones de los adolescentes después de la escuela obligatoria
Artículo 6
1998 Las reformas en los dispositivos de formación para combatir el fracaso escolar en Europa
Artículo 6
2009 La escuela ante el absentismo y el abandono escolar: ¿hacia una cultura de la colaboración?
Artículo ARTICULO 6
2006 Transición a la vida adulta
Artículo ARTICULO 5
2006 ¿Vías o itinerarios en el sistema educativo?
Artículo 5
2016 Separación del alumnado por niveles en 4º de ESO y complejidad social de los centros. Límites y posibilidades del currículum comprensivo
Artículo ARTICULO 3
2004 L'absentisme escolar a l'ensenyament primari i secundari obligatori
Artículo ARTICULO 3
1998 Escolarización plena y "estagnación"
Artículo 3
2003 El sistema de enseñanza como construcción histórica y social
Capítulo 2
2020 Hacia un plan local de prevención y atención del absentismo escolar en América Latina
Artículo 2
2022 Itinerarios educativos, trazabilidad y autopercepción de notas en las transiciones postobligatorias
Artículo ARTICULO 2
2006 Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio
Artículo ARTICULO 2
2010 Educación y empleo
Capítulo 1
2014 Itineraris d'abandonament escolar prematur i acompanyament a les transicions després de l'escola obligatòria
Artículo ARTICULO 1
2022 El absentismo escolar
Capítulo 1
2022 Vías e itinerarios de formación profesional
Artículo ARTICULO 1

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