Worrell, Frank C.

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 43
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 6
2024 14
2023 5
2022 12
2021 8
2020 9
2019 9
2018 4
2017 1
2016 4
2015 4
2014 1
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 4
2020 0 1
2018 0 1
2015 0 28
2012 2 40
2009 1 2
2004 0 1
2005 0 0
2006 2 0
2007 0 0
2008 0 0
2010 1 0
2011 0 0
2013 1 0
2014 1 0
2016 0 0
2017 1 0
2019 0 0
2021 2 0
2023 0 0
2024 1 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

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Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2012 A proposed direction forward for gifted education based on psychological science
Subotnik, Rena F. Olszewski-Kubilius, Paula Worrell, Frank C.
Artículo ARTICULO 40
2015 Re-pensando las altas capacidades: una aproximación evolutiva
Olszewski-Kubilius, Paula Subotnik, Rena F. Worrell, Frank C.
Artículo ARTICULO 28
2022 Achieving Equity in Gifted Education
Worrell, Frank C. Dixson, Dante D.
Artículo PRESENTACION 4
2009 Myth 4: A single test score or indicator tells us all we need to know about giftedness
Worrell, Frank C.
Artículo 2
2004 Reliability and Validity of Learning Behaviors Scale (LBS) Scores With Academically Talented Students: A Comparative Perspective
Worrell, Frank C. Schaefer, Barbara A.
Artículo 1
2018 Comparing metacognition assessments of mathematics in academically talented students
Young, Adena E. Worrell, Frank C.
Artículo ARTICULO 1
2020 Time Attitude Profiles and Health-Related Behaviors
Vásquez Echeverría, Alejandro Álvarez Núñez, Lucía Mello, Zena R. Worrell, Frank C.
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Feb-2025