| 2017 |
El huerto escolar como herramienta innovadora que contribuye al desarrollo competencial del estudiante universitario. Una propuesta educativa multidisciplinar
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2019 |
Innovación y TIC en el paisaje sonoro de la música festera a través de la creación de musicomovigramas
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2016 |
Innovación docente en el grado de maestro de la Universitat de Valéncia. La percepción auditiva y visual del paisaje a través de las TIC
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Artículo
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8 |
| 2018 |
Innovación educativa a través de la realidad virtual y el paisaje sonoro
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2013 |
Educación científica más allá del aula
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2014 |
Las competencias básicas a través del huerto escolar
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Capítulo
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7 |
| 2018 |
Motivación docente y actitud hacia las ciencias
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2015 |
La modelización como competencia transversal en el sistema educativo español
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2015 |
Valoración de la creatividad grupal y barreras del pensamiento creativo en universitarios
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2018 |
Formación STEM en el grado de maestro
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2019 |
La robótica en la enseñanza de las ciencias en primaria, una experiencia con Bee-Bot
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2018 |
La realidad aumentada y virtual como herramientas didácticas para aproximar el paisaje sonoro al alumnado
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Capítulo
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3 |
| 2023 |
El paisaje sonoro y visual como recurso educativo para la formación del profesorado
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Artículo
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2 |
| 2016 |
Formación del profesorado en innovación educativa. La experiencia de L'Hort 2.0
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Capítulo
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2 |
| 2016 |
La interpretación del paisaje sonoro, una propuesta interdisciplinar para la formación del profesorado
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Capítulo
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2 |
| 2014 |
Interpretando el paisaje a través de los sentidos. Una experiencia para la formación del profesorado.
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Capítulo
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1 |
| 2017 |
Realidad aumentada y realidad virtual aplicadas a la didáctica del paisaje
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
Proyecto L’Hort 2.0 una herramienta innovadora que contribuye al desarrollo de competencias básicas: una experiencia interdisciplinar
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Capítulo
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1 |
| 2021 |
La cartografía sonora como recurso didáctico interdisciplinar
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1 |
| 2014 |
La huerta de Valencia, de la realidad antrópica a paisaje amenazado. Diseño de un itinerario didáctico con realidad aumentada para la formación en sostenibilidad.
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Capítulo
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1 |
| 2019 |
Educación para la paz y la igualdad en la formación del profesorado
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Artículo
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1 |
| 2020 |
Un modelo de aprendizaje basado en el paisaje y en la escucha musical para trabajar contenidos interdisciplinares
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Capítulo
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1 |
| 2016 |
Hacia una renovación de metodologías docentes en la educación superior
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Capítulo
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1 |
| 2011 |
Estructura del alcornocal de Mosquera tras un aprovechamiento secular (Serra d'Espadà, Castellón, España)
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2017 |
El estudio del paisaje sonoro de la fiesta de moros y cristianos a través de la creación de musicomovigramas
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
El paisaje sonoro y el medio ambiente. Un recurso didáctico interdisciplinar para la formación de Maestros de Primaria
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Capítulo
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1 |
| 2022 |
El aprendizaje interdisciplinar a través de un proyecto de innovación docente contextualizado en el huerto eco-didáctico sonoro
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1 |
| 2018 |
Mujeres y fiesta
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Capítulo
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1 |
| 2022 |
Resultados del proyecto “paiso”
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1 |
| 2023 |
Las salidas de campo como recurso para formar maestros en Educación Infantil
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2018 |
El estudio del paisaje sonoro como recurso didáctico en las disciplinas científicas y artísticas
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
PechaKucha como herramienta de innovación educativa en el Espacio Europeo de Educación Superior
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Capítulo
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1 |
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