Vega-Marcote, Pedro

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Doctor/a por la Universidade da Coruña con la tesis La educación ambiental en la formación inicial del profesorado : Análisis de un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia para la acción a favor del medio (2004) que ha recibido 4 citas.

Universidade da Coruña EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales P90

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P87 96
Índice h: 6
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Edad académica: 20 años
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
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2018 9
2017 18
2016 6
2015 9
2014 6
2013 6
2012 6
2011 7
2010 1
2009 1
2008 0
2007 2
2006 0
2005 1
2004 0
2003 0
2002 0
2001 2
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 1 5
2019 2 6
2018 4 3
2017 2 13
2011 3 2
2009 1 81
2007 1 14
2006 0 4
2005 2 29
2004 2 4
2001 1 1
2000 0 2
1999 4 3
1997 1 6
1998 1 0
2002 0 0
2003 0 0
2008 1 0
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2012 0 0
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2014 1 0
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2016 2 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2009 Actitudes ambientales y conductas sostenibles
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Artículo ARTICULO 73
2005 Planteamiento de un marco teórico de la Educación Ambiental para un desarrollo sostenible
Vega-Marcote, Pedro Álvarez Suárez, Pedro
Artículo 29
2007 Marco teórico y metodológico de educación ambiental e intercultural para un desarrollo sostenible
Vega-Marcote, Pedro Freitas, M. Alvarez Suárez, P. Fleuri, R.
Artículo ARTICULO 14
2017 Tendencias actitudinales del profesorado en formación hacia una Educación Ambiental transformadora
Pérez Rodríguez, Uxío Varela Losada, Mercedes Lorenzo Rial, María Asunción Vega-Marcote, Pedro
Artículo ARTICULO 13
1997 La astronomía en textos escolares de educación primaria
Mondelo Alonso, Matilde Vega-Marcote, Pedro García Barros, Susana Martínez-Losada, Cristina
Artículo 6
2019 Educar para a mudança e a sustentabilidade
Varela Losada, Mercedes Arias Correa, Azucena Vega-Marcote, Pedro
Artículo 6
2009 Educación ambiental e intercultural para la sostenibilidad
Vega-Marcote, Pedro Freitas, Mário Álvarez Suárez, Pedro Fleuri, Reinaldo
Artículo 5
2020 ¿Influyen las características personales del profesorado en formación en sus actitudes hacia una educación ambiental transformadora?
Lorenzo Rial, María Asunción Pérez Rodríguez, Uxío Varela Losada, Mercedes Vega-Marcote, Pedro
Artículo 5
2006 Hacia el desarrollo sostenible en el tercer milenio
Álvarez Suárez, Pedro de la Fuente Solana, Emilia Inmaculada Vega-Marcote, Pedro
Artículo 4
2018 Training Teachers Committed to Climate Change Mitigation
Varela Losada, Mercedes Arias Correa, Azucena Vega-Marcote, Pedro
Capítulo 3
2009 Una propuesta educativa para la sostenibilidad
Álvarez Suárez, Pedro Vega-Marcote, Pedro
Capítulo 3
2000 Propuesta de intervención para la formación inicial del profesorado de Educación Primaria en Ciencias Experimentales
Vega-Marcote, Pedro Mondelo Alonso, Matilde García Barros, Susana Martínez-Losada, Cristina
Artículo ARTICULO 2
2011 La Agenda 21 y la huella ecológica como instrumentos para lograr una universidad sostenible
Vega-Marcote, Pedro Álvarez Suárez, Pedro
Artículo ARTICULO 2
1999 Enseñar ciencias en educación primaria
García Barros, Susana Vega-Marcote, Pedro Mondelo Alonso, Matilde Martínez-Losada, Cristina
Capítulo 2
2001 La naturaleza de la Ciencia desde una perspectiva histórica en la formación del profesorado
García Barros, Susana Vega-Marcote, Pedro Martínez-Losada, Cristina
Capítulo 1
1999 O vídeo na formación docente
Vega-Marcote, Pedro Martínez-Losada, Cristina García Barros, Susana Mondelo Alonso, Matilde
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Nov-2024