Rincón-Gallardo, Santiago
Ver en Dialnet
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2025 | 0 |
| 2024 | 12 |
| 2023 | 13 |
| 2022 | 5 |
| 2021 | 7 |
| 2020 | 5 |
| 2019 | 6 |
| 2018 | 2 |
| 2017 | 1 |
| 2016 | 1 |
| 2015 | 0 |
| 2014 | 0 |
| 2013 | 0 |
| 2012 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2024 | 1 | 1 |
| 2022 | 1 | 2 |
| 2020 | 0 | 12 |
| 2019 | 2 | 15 |
| 2017 | 0 | 5 |
| 2015 | 1 | 12 |
| 2013 | 0 | 2 |
| 2012 | 1 | 3 |
| 2014 | 2 | 0 |
| 2016 | 0 | 0 |
| 2018 | 1 | 0 |
| 2021 | 0 | 0 |
| 2023 | 4 | 0 |
| 2025 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 12 | Artículo de revista | 50 |
| 1 | Capítulo de libro | 2 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 10
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2019 |
Construir culturas de colaboración eficaz en redes de escuelas chilenas
|
Artículo | 15 |
| 2015 |
Professional Capital as Accountability
|
Artículo | 12 |
| 2020 |
Acompañamiento a redes de líderes escolares para su transformación en comunidades profesionales de aprendizaje
|
Artículo | 11 |
| 2017 |
Reinventar la escuela
|
Artículo | 5 |
| 2012 |
La transformación del núcleo pedagógico como fuente de motivación docente en escuelas públicas mexicanas
|
Artículo ARTICULO | 3 |
| 2013 |
La tutoría para el aprendizaje independiente como práctica y principio rector del cambio educativo en escuelas públicas mexicanas
|
Artículo | 2 |
| 2022 |
Liderazgo para liberar el aprendizaje durante y más allá de la pandemia.
|
Capítulo | 2 |
| 2024 |
¿Educar para qué? Los propósitos de la educación para el mundo que viene
|
Artículo EDITORIAL | 1 |
| 2020 |
¿Dónde está ahora la esperanza? Aprendizaje y trazos a futuro para la investigación educativa en México
|
Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Feb-2025
