Catalina Sancho, Jesús Javier

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Doctor/a por la Universidad de Valladolid con la tesis Programa de entrenamiento en estrategias de elaboración de autopreguntas para alumnos de secundaria (2005) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Valladolid PSICOLOGÍA

Psicología Básica P77

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 28
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Índice h5: 0
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
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2022 4
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2017 5
2016 1
2015 2
2014 4
2013 5
2012 1
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 1 5
2015 1 1
2014 0 1
2013 2 32
2011 0 2
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2005 1 2
2007 0 0
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Anualidad Publicación Tipo Citas
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2006 Aprender con autopreguntas
Catalina Sancho, Jesús Javier Román Sánchez, José María
Libro 5
2018 Las capacidades cognitivas en la evaluación de la formación inicial del profesorado de Educación Física
Fraile Aranda, Antonio Catalina Sancho, Jesús Javier Diego Vallejo, Raúl de Aparicio Herguedas, José L.
Artículo ARTICULO 5
2013 Diferencias en autoconcepto físico en escolares de primaria y secundaria
Fraile Aranda, Antonio Catalina Sancho, Jesús Javier
Artículo ARTICULO 5
2011 Estrategias de elaboración en alumnos universitarios
Marugán de Miguelsanz, Montserrat Catalina Sancho, Jesús Javier Martín Antón, Luis Jorge Caño Sánchez, Maximiano del Carbonero Martín, Miguel Ángel
Artículo ARTICULO 2
2015 Evaluación formativa y uso de nuevas tecnologías para el desarrollo competencial en educación física en primaria
Catalina Sancho, Jesús Javier
Capítulo 1
2005 Enseñanza de estrategias de "elaboración de autopreguntas"
Román Sánchez, José María Catalina Sancho, Jesús Javier
Artículo ARTICULO 1
2014 Enseñar estrategias de aprendizaje. perspectiva actual y papel del profesorado
Javaloyes Sáez, María José Marugán de Miguelsanz, Montserrat Román Sánchez, José María Catalina Sancho, Jesús Javier
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Jan-2025