Díaz Moreno, Naira

Doctor/a por la Universidad de Almería con la tesis Determinación de una controversia socio-científica al nivel local (2013) que ha recibido 4 citas.

Universidad de Almería EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales P86

Número de publicaciones: 34 (35.3% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P81 85
Índice h: 5
Índice h5: 3
Promedio de citas últimos 10 años: 1.4
Promedio de citas últimos 5 años: 2.2
Edad académica: 11 años
Índice m: 0.45

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 7
2023 18
2022 19
2021 17
2020 6
2019 11
2018 10
2017 9
2016 8
2015 5
2014 5
2013 2
2012 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 3 1
2020 1 10
2019 2 15
2018 2 1
2017 5 10
2016 3 3
2014 6 1
2013 3 4
2012 4 72
2015 4 0
2021 1 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
17 Artículo de revista 111
15 Capítulo de libro 1
2 Libro 1

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 13

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2012 Las controversias sociocientíficas
Artículo ARTICULO 72
2020 Trabajar la argumentación a través de un juego de rol
Artículo ARTICULO 10
2019 Caracterizando controversias sociocientíficas en la prensa escrita. Una herramienta para el desarrollo de la alfabetización científica
Artículo ARTICULO 9
2017 Problemas sociales relevantes en el aula de primaria
Artículo ARTICULO 8
2019 Las controversias sociocientíficas como herramienta didáctica para el desarrollo de la alfabetización científica
Artículo ARTICULO 6
2017 ¿Cómo trabajar indagación en el aula de infantil?
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 2
2016 Nuevas miradas en investigación educativa
Artículo ARTICULO 2
2014 Determinación de una controversia sociocientífica a nivel local
Libro 1
2018 Percepciones del alumnado en formación inicial sobre el trabajo de temas controvertidos en el aula
Capítulo 1
2016 Concepciones del profesorado en formación sobre naturaleza de la ciencia
Artículo ARTICULO 1
2022 Cementerio nuclear, ¿sí o no? Una propuesta para la formación docente inicial en pensamiento crítico
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Nov-2024