Strijbos, Jan-Willem

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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 0
2022 2
2021 3
2020 0
2019 0
2018 9
2017 1
2016 0
2015 0
2014 1
2013 0
2012 2
2011 0
2010 2
2009 0
2008 0
2007 0
2006 1

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 1 6
2016 0 4
2006 0 12
2007 0 0
2008 0 0
2009 0 0
2010 0 0
2011 0 0
2012 0 0
2013 0 0
2014 1 0
2015 0 0
2017 3 0
2019 0 0
2020 0 0
2021 1 0
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Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
5 Artículo de revista 18
1 Capítulo de libro 4
0 Libro 0

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Publicaciones más citadas

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2006 Content analysis: What are they talking about?
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2016 Assessment of collaborative learning
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2018 Effects of written peer-feedback content and sender’s competence on perceptions, performance, and mindful cognitive processing
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2018 Training peer-feedback skills on geometric construction tasks
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Artículo ARTICULO 2
2018 Promoting learning by leveraging the collaborative nature of formative peer assessment with instructional scaffolds
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Artículo ARTICULO 2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Nov-2024