Retana Alvarado, Diego Armando

Doctor/a por la Universidad de Huelva con la tesis El cambio en las emociones de maestros en formación inicial en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias basada en la indagación (2018) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Huelva

Número de publicaciones: 36 (38.9% citado)

Número de citas: 75 (20.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	60
CIENCIAS	3
HUMANIDADES	2
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	1
DEPORTE	1
PSICOLOGÍA	1

Índice h: 5

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 2.1

Promedio de citas últimos 5 años: 1.3

Edad académica: 6 años

Índice m: 0.83

Anualidad	Citas
2024	11
2023	9
2022	13
2021	13
2020	13
2019	11
2018	5
2017	0
2016	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	1
2021	4	12
2020	4	3
2019	4	17
2018	6	34
2017	10	5
2016	2	3
2023	3	0
2024	2	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
19	Artículo de revista	71
17	Capítulo de libro	2
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 18

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2018	El cambio en las emociones de maestros en formación inicial hacia el clima de aula en una intervención basada en investigación escolar Retana Alvarado, Diego Armando Heras Pérez, María Ángeles de las Vázquez Bernal, Bartolomé Jiménez Pérez, Roque	Artículo ^ARTICULO	25
2019	¿Cómo cambian las emociones en docentes en formación inicial hacia la asignatura Didáctica de Ciencias de la Naturaleza I con un proyecto de indagación de aula? Retana Alvarado, Diego Armando Heras Pérez, María Ángeles de las Vázquez Bernal, Bartolomé Jiménez Pérez, Roque	Artículo	12
2021	Mejora de las concepciones de maestros en formación de la educación STEM Toma, Radu Bogdan Retana Alvarado, Diego Armando	Artículo ^ARTICULO	9
2017	Emociones de maestros en formación inicial sobre la didáctica de las ciencias antes de una intervención indagatoria Retana Alvarado, Diego Armando Heras Pérez, María Ángeles de las Jiménez Pérez, Roque Vázquez Bernal, Bartolomé	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	5
2018	Las Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica y sus aportes a la educación secundaria Retana Alvarado, Diego Armando Vázquez Bernal, Bartolomé Camacho Álvarez, María Marta	Artículo	5
2019	Educación científica basada en la indagación Retana Alvarado, Diego Armando Vázquez Bernal, Bartolomé	Artículo ^ARTICULO	4
2016	Ferias de ciencia y tecnología de Costa Rica Retana Alvarado, Diego Armando Vázquez Bernal, Bartolomé	Artículo ^ARTICULO	3
2020	¿Puede influir una práctica docente emocional en el cambio de emociones del alumnado? Un estudio en la formación inicial de maestros Retana Alvarado, Diego Armando Heras Pérez, María Ángeles de las Jiménez Pérez, Roque	Artículo ^ARTICULO	3
2018	Emociones de estudiantes costarricenses de secundaria respecto al desarrollo de un proyecto de indagación sobre el género Retana Alvarado, Diego Armando Camacho Álvarez, María Marta Osborne Rovira, Andrés Vázquez Bernal, Bartolomé Jiménez Pérez, Roque Heras Pérez, María Ángeles de las	Capítulo	2
2021	La percepción de la Inteligencia Emocional en la formación inicial de maestros en Costa Rica Retana Alvarado, Diego Armando Anicasio-Casiano, Javier	Artículo	2
2022	Afrontamiento emocional implementado por las personas docentes en Costa Rica para el manejo del estrés Retana Alvarado, Diego Armando González, Jessica Pérez, Dayana	Artículo	1
2019	Emociones de maestros en formación inicial hacia los contenidos científicos según el género al comienzo de una asignatura de didáctica de ciencias experimentales Retana Alvarado, Diego Armando Heras Pérez, María Ángeles de las Vázquez Bernal, Bartolomé Jiménez Pérez, Roque	Artículo	1
2021	Conocimiento Didáctico del Contenido sobre la Ley de Ohm López Gamboa, Marco Vinicio Retana Alvarado, Diego Armando	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Nov-2024