Slater, Susan C.

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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 0
2022 4
2021 0
2020 0
2019 0
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 1 1
2018 0 1
2017 1 1
2015 1 2
2016 1 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2015 Effects of a research-based intervention to improve seventh-grade students’ proportional problem solving
Jitendra, Asha K. Harwell, Michael R. Dupuis, Danielle N. Karl, Stacy R. Lein, Amy E. Simonson, Gregory Slater, Susan C.
Artículo 2
2019 Improving student learning of ratio, proportion, and percent
Jitendra, Asha K. Harwell, Michael R. Im, Soo-hyun Karl, Stacy R. Slater, Susan C.
Artículo 1
2018 Using regression discontinuity to estimate the effects of a tier-1 research-based mathematics program in Seventh Grade
Jitendra, Asha K. Harwell, Michael R. Im, Soo-hyun Karl, Stacy R. Slater, Susan C.
Artículo ARTICULO 1
2017 Investigating a tier 1 intervention focused on proportional reasoning
Jitendra, Asha K. Harwell, Michael R. Karl, Stacy R. Simonson, Gregory Slater, Susan C.
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Oct-2024