Tena Gallego, Èlia

Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis Modelitzar i indagar la contaminació atmosfèrica a l’aula de primària (2022) que ha recibido 1 cita.

Universitat Autònoma de Barcelona

Número de publicaciones: 21 (52.4% citado)

Número de citas: 27 (33.3% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	25

Índice h: 3

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 1.2

Promedio de citas últimos 5 años: 1.2

Edad académica: 3 años

Índice m: 1.00

Anualidad	Citas
2025	0
2024	3
2023	12
2022	5
2021	4
2020	0
2019	0
2018	3
2017	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	1	9
2022	4	1
2021	0	3
2020	3	8
2018	3	4
2017	0	2
2019	6	0
2024	4	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
15	Artículo de revista	26
6	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2023	¿Cómo sé que mi secuencia didáctica es de calidad? Propuesta de un marco de evaluación desde la perspectiva de Investigación Basada en Diseño Tena Gallego, Èlia Couso, Digna	Artículo ^ARTICULO	5
2020	¿Cómo ayudar al alumnado a investigar en ciencias? Tena Gallego, Èlia Couso, Digna	Artículo ^ARTICULO	4
2023	El diseño de preguntas investigables en el ciclo superior de primaria Tena Gallego, Èlia Couso, Digna	Artículo	4
2021	¿Está contaminado el aire de la escuela? Una propuesta de indagación basada en la modelización para el aula de primaria Tena Gallego, Èlia	Artículo	3
2018	¿Cómo saben los pájaros si deben migrar? Tena Gallego, Èlia Garrido Espeja, Anna López Rebollal, Núria	Artículo ^ARTICULO	2
2020	Com es pot ajudar l’alumnat a investigar en ciències? Tena Gallego, Èlia Couso, Digna	Artículo ^ARTICULO	2
2017	El uso del ciclo de modelización para trabajar el modelo ser vivo – función relación en el aula de primaria Garrido Espeja, Anna Tena Gallego, Èlia López Rebollal, Núria	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	2
2020	¿Qué modelo de materia explica la contaminación? Solé, Caterina Tena Gallego, Èlia Couso, Digna	Artículo ^ARTICULO	2
2018	"El robot de les emocions", un projecte per estudiar la funció de relació a primaria Grimalt Álvaro, Carme Couso, Digna Tena Gallego, Èlia	Artículo ^ARTICULO	1
2018	Involucrant a l’alumnat de primària en una pràctica científica autèntica Tena Gallego, Èlia Garrido Espeja, Anna Babot, Zoila	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Feb-2025