Raynaudo, Gabriela
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Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2025 | 0 |
| 2024 | 7 |
| 2023 | 4 |
| 2022 | 11 |
| 2021 | 6 |
| 2020 | 5 |
| 2019 | 3 |
| 2018 | 3 |
| 2017 | 0 |
| 2016 | 0 |
| 2015 | 0 |
| 2014 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2024 | 1 | 1 |
| 2022 | 0 | 1 |
| 2021 | 2 | 1 |
| 2019 | 1 | 3 |
| 2018 | 5 | 6 |
| 2017 | 2 | 23 |
| 2016 | 0 | 3 |
| 2014 | 2 | 1 |
| 2015 | 1 | 0 |
| 2020 | 1 | 0 |
| 2023 | 1 | 0 |
| 2025 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 14 | Artículo de revista | 38 |
| 2 | Capítulo de libro | 1 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 12
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2017 |
Cambio conceptual
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Artículo | 23 |
| 2016 |
Uso de TIC
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Artículo | 3 |
| 2018 |
Argumentos, justificaciones y explicaciones
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Artículo ARTICULO | 3 |
| 2019 |
Children learning a concept with a book and an e-book
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Artículo ARTICULO | 3 |
| 2018 |
Estilos de profesores reconocidos por promover participación en el aula
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Artículo ARTICULO | 2 |
| 2014 |
Caracterización de artículos científicos sobre aulas extendidas blendedlearning
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Artículo | 1 |
| 2024 |
Infancia y pantallas
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Artículo | 1 |
| 2018 |
Utilización de dispositivos tecnológicos por parte de niños de entre 0 y 8 años y percepción de los padres y/o adultos responsables.
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Artículo COMUNICACION_CONGRESO | 1 |
| 2022 |
Las imágenes digitales como objetos simbólicos
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Artículo | 1 |
| 2021 |
Evidencias acerca del uso, comprensióny aprendizaje con tecnologíadigital en la primera infancia
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Capítulo | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 27-Feb-2025
