Márquez U., Carolina

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2024 0
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2019 2
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2017 3
2016 4
2015 3
2014 0
2013 0

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Anualidad Publicaciones Citas
2017 1 3
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2015 3 9
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2014 Aprendizaje autodirigido y su relación con estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de medicina
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Fasce H., Eduardo Ortega B., Javiera Pérez V, Cristhian Márquez U., Carolina Parra P., Paula Ortiz M, Liliana Matus, Olga
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2015 Estructura factorial de la escala DREEM en estudiantes de medicina chilenos
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2014 Evaluación de componentes del currículum oculto en estudiantes de medicina
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2016 Factores que afectan al ambiente educativo en la formación preclínica de medicina según sus docentes
Olave P, Guisela Pérez V, Cristhian Fasce H., Eduardo Ortiz, Liliana Bastías Vega, Nancy Márquez U., Carolina Parra P., Paula Ibáñez G, Pilar
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2017 Condiciones del contexto educativo para ejercer el rol docente en Ciencias de la Salud. Un enfoque cualitativo
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Artículo 3
2016 Aspectos motivacionales involucrados en el aprendizaje autodirigido en estudiantes de medicina. Un enfoque cualitativo
Fasce H., Eduardo Ortega B., Javiera Ibáñez G, Pilar Márquez U., Carolina Pérez V, Cristhian Bustamante Durán, Carolina Ortiz M, Liliana Matus B., Olga Bastías Vega, Nancy Espinoza P, Camila
Artículo 3
2015 ¿Cómo abordan su aprendizaje los estudiantes de medicina autónomos?
Márquez U., Carolina Fasce H., Eduardo Ortega B., Javiera Bustamante Durán, Carolina Pérez V, Cristhian Ibáñez G, Pilar Ortiz M, Liliana Espinoza P, Camila Bastías V., Nancy
Artículo 2
2015 Propiedades psicométricas de un cuestionario para evaluar expectativas académicas en estudiantes de primer año de Medicina
Pérez V, Cristhian Ortiz M, Liliana Fasce H., Eduardo Parra P., Paula Matus B., Olga McColl C., Peter Torres A, Graciela Meyer, Andrea Márquez U., Carolina Ortega B., Javiera
Artículo 2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Oct-2024