Luque Agulló, Gloria

Doctor/a por la Universidad de Jaén con la tesis El discurso oral narrativo en el aprendizaje del idioma inglés. Implicaciones didácticas en la enseñanza primaria (1998) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Jaén _FILOLOGÍAS _{FILOLOGÍA MODERNA}

Filología Inglesa

Número de publicaciones: 33 (48.5% citado)

Número de citas: 42 (33.3% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	30
FILOLOGÍAS	15
LINGÜÍSTICA	12
FILOLOGÍA MODERNA	3
PSICOLOGÍA	1
COMUNICACIÓN	1

Índice h: 4

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 0.9

Promedio de citas últimos 5 años: 0.5

Edad académica: 26 años

Índice m: 0.15

Anualidad	Citas
2024	4
2023	0
2022	1
2021	7
2020	0
2019	1
2018	5
2017	7
2016	5
2015	5
2014	2
2013	0
2012	4
2011	1
2010	0
2009	0
2008	0
2007	0
2006	0
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2004	0
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0
1998	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2020	1	2
2017	0	1
2016	2	2
2015	3	10
2012	1	6
2011	2	5
2010	3	8
2008	0	2
2006	1	2
2004	0	3
1998	2	1
1999	0	0
2000	1	0
2001	1	0
2002	2	0
2003	0	0
2005	2	0
2007	4	0
2009	1	0
2013	1	0
2014	1	0
2018	0	0
2019	2	0
2021	0	0
2022	2	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
20	Artículo de revista	38
11	Capítulo de libro	3
2	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2010	A competence-based constructivist tool for evaluation Ramos Alvarez, Manuel M. Luque Agulló, Gloria	Artículo ^ARTICULO	8
2012	Competencias en lengua extranjera exigibles en la Prueba de Acceso a la Universidad Bueno Alastuey, María Camino Luque Agulló, Gloria	Artículo ^ARTICULO	5
2011	Cómo explotar textos para trabajar la lectura en el aula de lengua extranjera (inglés). Ejercicios para fomentar la creatividad y la imaginación Luque Agulló, Gloria	Artículo ^ARTICULO	5
2015	A tool to analyze oral competence development in EFL textbooks Bueno Alastuey, María Camino Luque Agulló, Gloria	Artículo ^ARTICULO	5
2004	El dominio de la lingüística aplicada Luque Agulló, Gloria	Artículo	3
2015	Rendimiento de los estudiantes de primer curso de universidad en las tareas orales en la simulación de un examen de acceso a la universidad García Laborda, Jesús Luque Agulló, Gloria Muñoz Alcón, Ana Isabel Bakieva, Margarita	Artículo ^ARTICULO	3
2006	Overcoming age-related differences Luque Agulló, Gloria	Artículo	2
2015	Explicit instruction and implicit use of L2 learning strategies in higher secondary EFL course books Bueno Alastuey, María Camino Luque Agulló, Gloria	Artículo ^ARTICULO	2
2016	Uso selectivo de estrategias según la destreza oral Luque Agulló, Gloria Bueno Alastuey, María Camino Ramos Alvarez, Manuel M.	Artículo ^ARTICULO	2
2017	Analysis of Oral Skills Development in the Most Used English Language Textbooks in the Second year of Baccalaureate in Spain Luque Agulló, Gloria Bueno Alastuey, María Camino	Artículo ^ARTICULO	1
2008	La psicolingüística al servicio de la didáctica de lenguas extranjeras Luque Agulló, Gloria	Capítulo	1
2020	Researching English as a Medium of Instruction in University Lecturers’ Teaching Methodology Méndez García, María del Carmen Luque Agulló, Gloria	Capítulo	1
2012	The role of the gramamar teaching López Rama, José Luque Agulló, Gloria	Artículo ^ARTICULO	1
2008	Buscando el bilingüismo en comunidades monolingües Luque Agulló, Gloria Tejada Molina, Gabriel	Capítulo	1
2020	Unintentional reverse transfer from L2 (English) to L1 (Spanish) in tertiary levels. Luque Agulló, Gloria	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Aug-2024