García Laborda, Jesús

Doctor/a por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis Análisis y aplicación de la variable actitudinal en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras (2000) .

Universidad de Alcalá _EDUCACIÓN _{FILOLOGÍA HISPÁNICA} _FILOLOGÍAS

Didáctica de la Lengua y la Literatura P95

Número de publicaciones: 137 (32.1% citado)

Número de citas: 152 (33.6% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P85	106
FILOLOGÍAS P94	57
LINGÜÍSTICA	33
FILOLOGÍA MODERNA	18
PSICOLOGÍA	8
ARTE	2
FILOLOGÍA HISPÁNICA P92	2
DEPORTE	1
CIENCIAS SOCIALES	1
HUMANIDADES	1
CIENCIAS	1
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	1
MULTIDISCIPLINAR	1

Índice h: 7

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 0.8

Promedio de citas últimos 5 años: 0.2

Edad académica: 24 años

Índice m: 0.29

Anualidad	Citas
2024	7
2023	6
2022	8
2021	10
2020	10
2019	2
2018	16
2017	15
2016	11
2015	4
2014	10
2013	12
2012	21
2011	2
2010	8
2009	2
2008	1
2007	7
2006	0
2005	0
2004	0
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	2	2
2021	0	3
2018	3	6
2017	3	13
2016	3	1
2015	7	14
2013	10	5
2012	7	20
2011	5	11
2010	8	21
2009	5	9
2008	11	10
2007	6	5
2006	9	8
2005	5	16
2004	2	5
2002	5	1
2001	4	1
1999	10	1
2000	8	0
2003	6	0
2014	4	0
2019	5	0
2020	4	0
2023	1	0
2024	4	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
85	Artículo de revista	128
48	Capítulo de libro	9
4	Libro	15

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2005	Estudios y criterios para una selectividad de calidad en el examen de inglés Herrera Soler, Honesto García Laborda, Jesús	Libro	14
2015	Current perspectives in teaching English for specific purposes García Laborda, Jesús Litzler, Mary Frances	Artículo ^ARTICULO	11
2012	Presentación. De la Selectividad a la Prueba de Acceso a la Universidad García Laborda, Jesús	Artículo ^PRESENTACION	9
2010	¿Necesitan las universidades españolas una prueba de acceso informatizada? García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	9
2009	Wikis y el nuevo estudiante de lenguas extranjeras Gimeno Sanz, Ana García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	8
2011	La integración de las TIC en la formación bilingüe García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	7
2012	¿Cuánto aprendí en la enseñanza secundaria? García Laborda, Jesús Bejarano, Luis G. Simons, Mathea	Artículo ^ARTICULO	7
2008	Automatizar los exámenes del diploma de español como lengua extranjera (DELE) García Laborda, Jesús Navarro Laboulais, Cristina	Artículo	5
2010	Cambios en los estilos de aprendizaje inducidos por el uso de la web social García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	5
2004	HIEO García Laborda, Jesús	Artículo	5
2007	Diseño y validación de la plataforma PLEVALEX como respuesta a los retos de diseño de exámenes de lenguas para fines específicos García Laborda, Jesús Magal Royo, Teresa	Artículo ^ARTICULO	5
2017	Choosing teaching English as a profession in primary education contexts Amengual Pizarro, Marian García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	4
2006	¿Qué pueden aportar las nuevas tecnologías al examen de selectividad de inglés? García Laborda, Jesús	Artículo	4
2010	Las variables sexo, edad y lugar de trabajo en las actitudes de los profesores hacia la interacción oral en L1 y L2 en la clase de inglés de segundo de Bachillerato García Laborda, Jesús Fernández Álvarez, Miguel	Artículo ^ARTICULO	4
2018	Linking technology and reflective practice in primary ELT teacher education García Esteban, Soraya García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	4
2021	Inclusive Practicum Muñoz Martínez, María Yolanda Domínguez Santos, Susana Madarova, Slavka Sen Pumares, Silvia de la García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	3
2015	Rendimiento de los estudiantes de primer curso de universidad en las tareas orales en la simulación de un examen de acceso a la universidad García Laborda, Jesús Luque Agulló, Gloria Muñoz Alcón, Ana Isabel Bakieva, Margarita	Artículo ^ARTICULO	3
2008	Adquisición de una segunda lengua en estancias cortas en el extranjero García Laborda, Jesús Bejarano, Luis G.	Artículo ^ARTICULO	3
2012	Actitudes de los profesores de Bachillerato adscritos a la Universidad de Alcalá y a la Universidad Pública de Navarra ante la preparación y efecto de la Prueba de Acceso a la Universidad García Laborda, Jesús Fernández Álvarez, Miguel	Artículo ^ARTICULO	3
2017	Actitudes docentes hacia los ejercicios de la Prueba de Acceso a la Universidad informatizada Sevilla-Pavón, Ana Gimeno Sanz, Ana García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	3
2013	Item and test construct definition for the new Spanish Baccalaureate final evaluation García Laborda, Jesús Martín Monje, Elena	Artículo ^ARTICULO	3
2005	Análisis de la necesidad de creación de páginas web para evaluación y baremación de estudiantes internacionales Bejarano, Luis G. García Laborda, Jesús	Capítulo	2
2008	Adaptación del examen de inglés de las pruebas de acceso a la universidad a un entorno informático García Laborda, Jesús Gimeno Sanz, Ana	Capítulo	2
2010	Aplicaciones ubicuas para la evaluación de lenguas extranjeras a través de dispositivos móviles García Laborda, Jesús Giménez López, José Luis	Capítulo	2
2013	Reacciones iniciales de los profesores a la preparación de la prueba informatizada de acceso a la universidad García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	2
2017	21st century English primary teachers and technology García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	2
2011	Retos y propuestas ante la inminente implantación de la evaluación de las destrezas orales en el examen de lengua extranjera de la futura PAU Martínez Sáez, Antonio Sevilla-Pavón, Ana García Laborda, Jesús Enríquez Carrasco, Emilia V.	Artículo ^ARTICULO	2
2011	Experimentación de las soluciones tecnológicas del proyecto PAULEX para optimizar la prueba de inglés del examen de acceso a la universidad en España García Laborda, Jesús Gimeno, Ana Rocha, José Macario de Siqueira	Artículo ^ARTICULO	2
2017	Una aproximación del efecto en el aprendizaje de una lengua extranjera debida a la obtención de datos a través de exámenes en línea de idiomas Magal Royo, Teresa García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	2
2006	La plataforma de exámenes multilingüe PLEVALEX García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	2
2006	PLEVALEX, a new platform for oral testing in Spanish García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	2
2002	¿Cómo queremos que nos enseñen inglés? García Laborda, Jesús	Libro	1
2010	Conocimiento y motivación del profesorado en su adaptación a una herramienta de exámenes para la Prueba de Acceso a la Universidad García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	1
2012	Dinamicidad e integración en el desarrollo de exámenes para la prueba general de Bachillerato a Distancia García Laborda, Jesús Margal Royo, Teresa Litzler, Mary Frances	Capítulo	1
1999	Establishing validity in minority language education García Laborda, Jesús	Capítulo	1
2016	Students’ opinions about ubiquitous delivery of standardized English exams Litzler, Mary Frances García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	1
2022	Underrepresentation of the construct in Spanish standardized foreign language exams Fernández Álvarez, Miguel García Laborda, Jesús Magal Royo, Teresa	Artículo ^ARTICULO	1
2009	Cuatro años de la versión computerizada del examen de inglés como segunda lengua (TOEFL) García Laborda, Jesús Magal Royo, Teresa Bakieva, Margarita	Artículo ^ARTICULO	1
2017	Methodological approaches in the didactic second language context Amengual Pizarro, Marian García Laborda, Jesús Calle Martínez, Cristina	Artículo	1
2022	American culture presence in EFL textbooks used in Baccalaureate in Spain García Laborda, Jesús Valencia Robles, Jeannette	Artículo ^ARTICULO	1
2018	Razones para el uso de blogs por maestros en formación García Laborda, Jesús	Capítulo	1
2001	Teaching human values in the ELT classroom through magazines and newspapers García Laborda, Jesús Bejarano, Luis G.	Artículo	1
2018	Maestros y tecnología de primaria de inglés del siglo XXI García Laborda, Jesús	Artículo ^ARTICULO	1
2017	¿Hablamos de lo mismo? García Laborda, Jesús Bejarano, Luis G.	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024