| 2006 |
Percepciones del profesorado ante la incorporación de las competencias genéricas
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Artículo
ARTICULO
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61 |
| 2019 |
Estado actual de la Educación Física desde el punto de vista del profesorado. Propuestas de mejora
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Artículo
ARTICULO
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42 |
| 2015 |
Estudio del bullying en el ciclo superior de primaria
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Artículo
ARTICULO
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33 |
| 2014 |
La autoeficacia docente e investigadora del profesorado universitario
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Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2013 |
Estudio sobre el desarrollo de la identidad en la adolescencia.
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Artículo
ARTICULO
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17 |
| 2005 |
La metacognición en la escuela
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Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2006 |
Vinculación de los enfoques de aprendizaje con los intereses profesionales y los rasgos de personalidad
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2004 |
Evolución y utilización de Internet en la educación
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2007 |
La inserción laboral de los diplomados en educación social
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2006 |
Las comunidades virtuales y de conocimiento en el ámbito educativo
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2006 |
Enseñar a aprender a pensar en los centros educativos,
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2014 |
Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios catalanes mediante el approaches and study skills inventory for students (ASSIST)
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2013 |
Beneficios e inconvenientes de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del alumno. Propuestas formativas para alumnos, profesores y padres
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2023 |
Análisis de las competencias genéricas en los Grados de Maestro
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2006 |
La escuela virtual
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2015 |
Las principales motivaciones para cantar en un coro infantil o juvenil según la opinión de algunos directores
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1993 |
Evolución de la utilización del ordenador hasta llegar a la escuela
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Artículo
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2 |
| 2024 |
Análisis de dificultades de convivencia en centros escolares de Cataluña. Propuestas de mejora
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Artículo
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2 |
| 2004 |
Beneficios de la utilización del ordenador en el aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2004 |
Innovemos la evaluación utilizándola como instrumento metacognitivo
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Artículo
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2 |
| 2023 |
Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéricas en la mención de Educación Física en la Universidad de Girona
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2021 |
Influencia de variables contextuales en el enfoque de enseñanza
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2007 |
Mejoremos los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante la investigación-acción
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1994 |
Necesidad de crear programas informáticos de calidad para mejorar el rendimiento intelectual (y de falta de investigaciones consistentes al respecto)
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1995 |
Optimització del rendiment intel.ectual mitjançant instrucció informatitzada
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Libro
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2 |
| 2011 |
Retos, dilemas y logros de la evaluación interna de las titulaciones universitarias
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1994 |
Els infants amb necessitats educatives especials i els programes informàtics
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Artículo
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1 |
| 2005 |
Transformemos la educación y mejoremos la escuela trabajando con un programa de competencia social en el aula
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2011 |
La formación continua de los prefesionales de la acción socioeducativa
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2022 |
Research based on the design of Co-CreHAs
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2009 |
La Tutoria a la universitat
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Libro
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1 |
| 2011 |
Motius pels quals els immigrants aprenen una segona llengua
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2005 |
Vinculación de los enfoques de aprendizaje con tipos y factores de personalidad. Aportación a la innovación del proceso de enseñanza/aprendizaje en la Educación Superior
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Capítulo
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1 |
| 2006 |
Desarrollo de un plan de atención tutorial para los alumnos de Educación Social
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Capítulo
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1 |
| 2020 |
Arquitectura de servicios adaptativos para un proceso de co-creación con estudiantes con altas capacidades
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Artículo
ARTICULO
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