Diseño de métricas de evaluación de Serious Games. Un caso concreto en un juego para la prevención del acoso escolar

• Vega López González ^[1] ; Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso ^[1] ; Marta Martín del Pozo ^[1] ; Verónica Basilotta Gómez-Pablos ^[1] ; Carlos Alberto Catalina Ortega ^[2]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
  2. [2] Universidad Rey Juan Carlos

     Universidad Rey Juan Carlos

     Madrid, España

     
• Localización: Transforming education for a changing world / Camilo López García (ed. lit.), Jesús Manso Ayuso (ed. lit.), 2018, ISBN 978-94-92805-03-4, págs. 313-323
• Idioma: español
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