El Practicum en el título de Grado en Educación Primaria: La experiencia de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid

• José María Martínez Ferreira ^[1] ; María Teresa Calderón Quindós ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 1123-1134
• Idioma: español
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• Resumen

  • La comunicación que presentamos pretende mostrar la experiencia de la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid en el desarrollo del Practicum del Grado de Educación Primaria durante el curso 2012-2013, desde el plano organizativo del Practicum, en tanto que asignatura universitaria y de coordinación con la administración autonómica; cómo se han abordado las prácticas vinculadas a las menciones cualificadoras; y, finalmente, un análisis de la experiencia, enmarcada en el nuevo ámbito regulador fijado por la correspondiente Orden de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, indicando las potencialidades y los obstáculos y dificultades que hemos encontrado en este curso.