Autoevaluación del Practicum del Máster de Secundaria con e-Rúbrica en la Universidad de Málaga

• José Antonio Arjona Muñoz ^[1] ; Rafael Pérez Galán ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 413-425
• Idioma: español
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• Resumen

  • La evaluación del Practicum del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria (MPES) en la Universidad de Málaga tiene varios momentos. Uno es el que corresponde al Tutor en los Institutos de Enseñanza Secundaria como consecuencia del trabajo realizado; otro el que corresponde al supervisor como consecuencia del análisis de la Memoria de Prácticas; otro el que corresponde a la autoevaluación que hace el alumnado y el último el que corresponde al tribunal que califica el Trabajo Fin de Máster. En este trabajo vamos a analizar la autoevaluación que realiza el alumnado y vamos a utilizar el instrumento e-Rúbrica como medio de obtención de los datos.