Periodo de publicación recogido
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Innovating education with an educational modelling language: two case studies.
Peter B. Sloep, Jan van Bruggen, Colin Tattersall, Hubert Vogten, Rob Koper, Francis Brouns, Peter van Rosmalen
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 43, Nº 3 (August), 2006, págs. 291-301
New directions for lifelong learning using network technologies.
Rob Koper, Colin Tattersall
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 35, Nº. 6, 2004, págs. 689-700
Jan van Bruggen, Peter B. Sloep, Peter van Rosmalen, Francis Brouns, Hubert Vogten, Rob Koper, Colin Tattersall
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 35, Nº. 6, 2004, págs. 729-738
Mapping IMS learning design and Moodle: a first understanding
Daniel Burgos Solans, Colin Tattersall, Martin Dougiamas, Hubert Vogten, Rob Koper
8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso, Lidia Sánchez González, Baltasar Fernández Manjón, Martín Llamas Nistal, Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 79-85
Hubert Vogten, Harrie Martens, Rob J. Nadolski, Colin Tattersall, Peter van Rosmalen, Rob Koper
Proceedings, International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2006, 2006, ISBN 9780769526324, págs. 378-382
Fostering participation in learning networks by using reward systems and face-to-face meetings
Hans G.K. Hummel, Colin Tattersall, Daniel Burgos Solans, Francis Brouns, Rob Koper
Proceedings, International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2006, 2006, ISBN 9780769526324, págs. 534-536
Social software for professional learning: Examples and research issues
Ralf Klamma, Mohamed Amine Chatti, Erik Duval, Sebastian Fiedler, Hans Hummel, Ebba Thora Hvannberg, Andreas Keibel, Barbara Kieslinger, Milos Kravcik, Effie Lai-Chong Law, Ambjörn Naeve, Peter Scott, Marcus Specht, Colin Tattersall, Riina Vuorikari
Proceedings, International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2006, 2006, ISBN 9780769526324, págs. 912-914
Using IMS learning design to model collaborative learning activities
Colin Tattersall
Proceedings, International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2006, 2006, ISBN 9780769526324, págs. 1103-1104
Comparing educational modelling languages on a case study: An approach using IMS learning design
Colin Tattersall
Proceedings, International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2006, 2006, ISBN 9780769526324, págs. 1154-1155
Utilización de estándares en el aprendizaje virtual: funcionalidades didácticas de la especificación IMS learning design
Daniel Burgos Solans, Rob Koper, Colin Tattersall
Cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM / coord. por Alfredo Fernández-Valmayor Crespo, Ana Fernández-Pampillón Cesteros, Jorge Merino Granizo, 2005, ISBN 84-7491-787-5, págs. 179-189
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