Laurent Cosnefroy

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• Artículos de revistas

  • Du travail de groupe à l’apprentissage collaboratif: Analyse de l’expérience d’étudiants en école de management

    Laurent Cosnefroy, Sonia Lefeuvre

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 202, 2018 (Ejemplar dedicado a: Recherche, politique et pratiques en éducation /3 / coord. por Sylvain Doussot, Jean-Yves Rochex), págs. 77-88

    • Resumen
    

  • Se mettre au travail et y rester: les tourments de l'autorégulation

    Laurent Cosnefroy

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 170, 2010, págs. 5-15

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  • Le sentiment de compétence, un déterminant essentiel de l'intérêt pour les disciplines scolaires

    Laurent Cosnefroy

    Orientation scolaire et professionnelle, ISSN 0249-6739, Vol. 36, Nº. 3, 2007, págs. 357-378

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Les sens multiples de l'intérêt pour une discipline

    Laurent Cosnefroy

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 159, 2007 (Ejemplar dedicado a: Politiques et rhétoriques de l'"Ecole juste" avant la Cinquième République), págs. 93-102

    • Texto completo
    

  • NOTE DE SYNTHÈSE - Apprendre, faire mieux que les autres, éviter l'échec : l'influence de l'orientation des buts sur les apprentissages scolaires: l'influence de l'orientation des buts sur les apprentissages scolaires

    Laurent Cosnefroy

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº 147, 2004, págs. 107-128

    • Texto completo
    

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