InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Marion Dutrévis
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 191, 2015 (Ejemplar dedicado a: Les descendants d’immigrés à l’école: Destins scolaires et origines des inégalités / coord. por Georges Felouzis, Barbara Fouquet-Chauprade), págs. 61-72
Cindy Chateignier, Peggy Chekroun, Armelle Nugier, Marion Dutrévis
Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 111, Nº. 4, 2011, págs. 673-700
Pressure to cooperate: Is positive reward interdependence really needed in cooperative learning?
Céline Buchs, Ingrid Gilles, Marion Dutrévis, Fabrizio Butera
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 1, 2011, págs. 135-146
Cindy Chateignier, Marion Dutrévis, Armelle Nugier, Peggy Chekroun
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 24, Nº 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Social dynamics in judgement and performance in academic settings / Céline Buchs (ed. lit.), Armand Chatard (ed. lit.), Olivier Desrichard (ed. lit.)), págs. 219-234
Marion Dutrévis, Marie-Christine Toczek
Orientation scolaire et professionnelle, ISSN 0249-6739, Vol. 36, Nº. 3, 2007, págs. 379-400
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