Sandra Mariana Guevara Betancourt

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • English Majors’ Perceptions on Factors Influencing the Development of their Oral Fluency

    Sandra Mariana Guevara Betancourt, Fernando Flores Albuja

    RECUS: Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad, ISSN-e 2528-8075, Vol. 5, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Enero - Abril), págs. 11-18

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Perception of Technology as an Assessment Tool. A Comparative Analysis from the Learners Perspective

    María del Carmen Sarceda Gorgoso, Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Sandra Mariana Guevara Betancourt

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 35, 2019 (Ejemplar dedicado a: Technology to Improve the Assessment of Learning), págs. 216-228

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • English Language Learning Interaction through Web 2.0 Technologies

    José Obando, Sandra Mariana Guevara Betancourt, Christian Andrade

    Ecos de la Academia: Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología, ISSN-e 2550-6889, Vol. 3, Nº. 6, 2017, págs. 145-155

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Aprendizaje móvil en el aula

    Andrea Verenice Basantes Andrade, Miguel Edmundo Naranjo Toro, Mónica Gallegos Varela, Sandra Mariana Guevara Betancourt, José Antonio Quiña Mera

    Ecos de la Academia: Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología, ISSN-e 2550-6889, Vol. 3, Nº. 5, 2017, págs. 60-69

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Nuevas tendencias del mercado laboral femenino y la igualdad de género

    Lucía Maribel Pinargote Yépez, Sandra Mariana Guevara Betancourt, Wilma Matilde Guerrero Villegas, Janeth Carolina Cabascango Jaramillo

    Revista Publicando, ISSN-e 1390-9304, Vol. 4, Nº. 11, 2, 2017, págs. 258-278

    • Resumen
    

  • Análisis del desempeño profesional del graduado de la carrera de Licenciatura en Inglés de la Universidad Técnica del Norte

    Sandra Mariana Guevara Betancourt, Carmita Echeverría, Marcia Mantilla, Raymundo López Ayala, Eugenio Víctor Doria de la Terga

    Ecos de la Academia: Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología, ISSN-e 2550-6889, Vol. 2, Nº. 4, 2016, págs. 77-85

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Procesos lingüísticos y factores que influyen en la adquisición del idioma inglés

    Sandra Mariana Guevara Betancourt

    Ecos de la Academia: Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología, ISSN-e 2550-6889, Vol. 1, Nº. 2, 2015, págs. 99-113

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Clima familiar y su relación con variables sociodemográficas en estudiantes de segundo y tercero de bachillerato de la ciudad de Loja, durante el año 2017

    María Elena Vivanco Vivanco, Marina del Rocío Ramírez Zhindón, Mercy P. Ontaneda, Sandra Mariana Guevara Betancourt

    La familia en el contexto social: Estudios sobre el contexto familiar desde la educación y la bioética / coord. por Paulo Vélez León, Miury Marieliza Placencia Tapia, Xiomara Paola Carrera Herrera, 2019, ISBN 978-9942-26-260-8, págs. 35-44

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Estrategias, retos y propuestas en la defensa de los derechos humanos desde una perspectiva de género. Las Mélidas

    Sandra Mariana Guevara Betancourt

    (Re) pensar los Derechos Humanos desde una perspectiva de género, 2011, ISBN 978-84-96993-21-1, págs. 123-152

    

• Tesis

  • Error treatment incidence on productive skills development of ecuadorian undergraduate english major students

    Sandra Mariana Guevara Betancourt

    Tesis doctoral dirigida por Luisa María González Rodríguez (dir. tes.), Amanda Ellen Gerke (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.