InstitucionesPáginas webPeriodo de publicación recogido
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A una década del Plan Bolonia:: posibilidades y límites de su implementación en la Universidad de Barcelona
Cristián Aránguiz Salazar, Pablo Rivera Vargas, Francesc Imbernón Muñoz
Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 50, Nº. 200, 2021, págs. 85-104
Competencias transversales en los planes de estudio de las titulaciones de grado: los esfuerzos de Bolonia en calidad universitaria
Cristián Aránguiz Salazar, Pablo Rivera Vargas
Encuentros, ISSN-e 2216-135X, ISSN 1692-5858, Vol. 10, Nº. 2, 2012, págs. 61-72
Modelos de organización política y su relación con el sistema político educativo
Eduardo Alvarado Espina, Cristián Aránguiz Salazar
Oxímora: revista internacional de ética y política, ISSN-e 2014-7708, Nº. 1, 2012, págs. 182-196
Competencias transversales en los planes de estudio de las titulaciones de grado: Los esfuerzos de Bolonia en calidad universitaria
Cristián Aránguiz Salazar, Pablo Rivera Vargas
Revista Entornos, ISSN-e 0124-7905, Nº. 25, 2012, págs. 105-117
Pablo Rivera Vargas, Cristián Aránguiz Salazar
Encuentros, ISSN-e 2216-135X, ISSN 1692-5858, Vol. 9, Nº. 1, 2011, págs. 119-128
Los desafíos de la universidad en la formación del siglo XXI: del profesional al ciudadano universitario
Cristián Aránguiz Salazar, Pablo Rivera Vargas
Imagonautas: revista Interdisciplinaria sobre imaginarios sociales, ISSN-e 0719-0166, Vol. 1, Nº. 1, 2011, págs. 52-75
Desafios de la universidad en la formacion del siglo xxi: Construccion de ciudadania critica y activa
Cristián Aránguiz Salazar, Pablo Rivera Vargas
Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 69, 2011 (Ejemplar dedicado a: Actas Congreso Mejora Educativa y Ciudadanía Crítica)
La Formación Virtual como herramienta de Construcción de Ciudadanía en las sociedades contemporáneas
Pablo Rivera Vargas, Cristián Aránguiz Salazar
Revista Entornos, ISSN-e 0124-7905, Nº. 24, 2011, págs. 277-286
Construcción de ciudadanía y democracia: Relevancia del aprendizaje por competencias transversales en la Educación Superior
Cristián Aránguiz Salazar, Carla Fardella Cisternas
Políticas públicas para la equidad social: Volumen II / Pablo Rivera Vargas (ed. lit.), Judith Muñoz Saavedra (ed. lit.), Rommy Morales Olivares (ed. lit.), Stefanie Butendieck Hijerra (ed. lit.), Vol. 2, 2019, ISBN 978-84-17591-73-1, págs. 37-46
Representación, actores políticos y gobierno abierto: ¿Hacia una democracia deliberativa?
Eduardo Alvarado Espina, Cristián Aránguiz Salazar
Relatos culturales de la crisis: Comunicación y crítica política / Rodrigo Browne (comp.), Carlos del Valle Rojas (comp.), Víctor Silva Echeto (comp.), 2016, ISBN 978-84-945378-2-0, págs. 18-37
El impacto del Proceso de Bolonia en los mecanismos de socialización y de movilidad social:: análisis crítico delaprendizaje por competencias transversales en las titulaciones de grado de la Universidad de Barcelona
Cristián Aránguiz Salazar, Pablo Rivera Vargas
Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013 / coord. por Heriberto Cairo Carou, Lucila Finkel Morgenstern, Vol. 2, 2014, ISBN 978-84-697-0169-0, págs. 29-39
Formación por competencias y transferencias de empleabilidad: análisis crítico del impacto del marco de cualificaciones en las titulaciones de grado en la Universidad de Barcelona
Cristián Aránguiz Salazar
Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013 / coord. por Heriberto Cairo Carou, Lucila Finkel Morgenstern, Vol. 1, 2014, ISBN 978-84-697-0169-0, págs. 630-641
Conflicto de racionalidades: el caso del proyecto de Hidroaysén en la Patagonia chilena
Alessandra Pirazzoli, Cristián Aránguiz Salazar
Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013 / coord. por Heriberto Cairo Carou, Lucila Finkel Morgenstern, Vol. 4, 2014 (Adenda), ISBN 978-84-697-0169-0, págs. 659-669
Modernización reflexiva y participación electoral: ¿confirmación de la compulsión social o emergencia de la congestión social? Análisis del caso chileno en base a sus procesos electorales de la última década
Pablo Rivera Vargas, Cristián Aránguiz Salazar
Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013 / coord. por Heriberto Cairo Carou, Lucila Finkel Morgenstern, Vol. 1, 2014, ISBN 978-84-697-0169-0, págs. 1073-1086
Formación virtual universitaria en el marco de la Sociedad de la Información: Impacto en sociedades periféricas y sociedades desarrolladas
Pablo Rivera Vargas, Cristián Aránguiz Salazar
Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat / coord. por Juana María Sancho Gil, Leticia Fraga Colman, Judith Arrazola Carballo, Raquel Miño Puigcercós, Xavier Giró Gràcia, 2012, ISBN 978-84-615-7734-7, págs. 41-43
La construcción de ciudadanía y la formación virtual como estrategia de aprendizaje en competencias transversales en la educación superior: Impactos y oportunidades en sociedades desarrolladas y en vías de desarrollo en el contexto de la modernidad tardía
Cristián Aránguiz Salazar, Pablo Rivera Vargas
Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat / coord. por Juana María Sancho Gil, Leticia Fraga Colman, Judith Arrazola Carballo, Raquel Miño Puigcercós, Xavier Giró Gràcia, 2012, ISBN 978-84-615-7734-7, págs. 141-143
Relaciones entre construcción de ciudadanía, perfiles de empleabilidad, enseñanza y aprendizaje por competencias transversales: Análisis interpretativo de las titulaciones de Ciencias Ambientales, Derecho, Historia y Medicina de la Universidad de Barcelona
Cristián Aránguiz Salazar
Tesis doctoral dirigida por Miquel Martínez Martín (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2015).
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