Àngels Llanes

• Artículos de revistas (15)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Measuring the effects of repeated exposure to children’s graded readers

    Àngels Llanes, Elsa Tragant Mestres de la Torre

    Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 28, Nº. 5, 2024, págs. 1842-1868

    • Resumen
    

  • Measuring the impact of translanguaging in TESOL: a plurilingual approach to ESP

    Àngels Llanes, Josep Maria Cots Caimon

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 19, Nº. 4, 2022, págs. 523-538

    • Resumen
    

  • L2 reading and vocabulary development after a short Study Abroad experience

    Judith Borràs, Àngels Llanes

    VIAL, Vigo international journal of applied linguistics, ISSN 1697-0381, Nº. 17, 2020, págs. 35-55

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  • Reading in English as a Foreign language: Examining differences in reading speed, comprehension, efficacy and L1 cross-linguistic influence across grades

    Àngels Llanes

    Investigaciones Sobre Lectura, ISSN-e 2340-8685, Nº. 9, 2018 (Ejemplar dedicado a: Investigaciones Sobre Lectura), págs. 1-49

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  • Learning English during the summer: A comparison of two domestic programs for pre-adolescents

    Elsa Tragant Mestres de la Torre, Raquel Serrano, Àngels Llanes

    Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 21, Nº. 5, 2017, págs. 546-567

    • Resumen
    

  • Vocabulary learning at primary school: a comparison of EFL and CLIL

    Elsa Tragant Mestres de la Torre, Anna Marsol, Raquel Serrano, Àngels Llanes

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 19, Nº. 5, 2016, págs. 579-591

    • Resumen
    

  • Does listening comprehension improve as a result of a short study abroad experience?

    Àngels Llanes, Goretti Prieto Botana

    Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 28, Vol. 1, 2015, págs. 199-212

    • Resumen
    

  • An exploratory study of the role of age and language learning aptitude in a short stay abroad

    Raquel Serrano, Àngels Llanes

    VIAL, Vigo international journal of applied linguistics, ISSN 1697-0381, Nº. 12, 2015, págs. 107-126

    • Resumen
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  • Summer English courses abroad versus �at home�

    Raquel Serrano, Elsa Tragant Mestres de la Torre, Àngels Llanes

    ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 68, Nº 4, 2014, págs. 397-409

    • Resumen
    

  • Study Abroad and Changes in Degree of Foreign Accent in Children and Adults.

    Carmen Muñoz, Àngels Llanes

    Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 98, Nº 1, 2014, págs. 432-449

    • Resumen
    

  • Examining the impact of amount of exposure on l2 development with CLIL and non-CLIL teenage students

    Gemma Saladrigues, Àngels Llanes

    Sintagma: Revista de lingüística, ISSN 0214-9141, Vol. 26, 2014, págs. 133-147

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  • A longitudinal analysis of the effects of one year abroad

    Raquel Serrano, Elsa Tragant Mestres de la Torre, Àngels Llanes

    Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 68, Nº. 2, 2012, págs. 112-138

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  • The role of individual differences in a study abroad experience: the case of Erasmus students

    Àngels Llanes, Elsa Tragant Mestres de la Torre, Raquel Serrano

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 9, Nº. 3, 2012, págs. 318-342

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  • The many faces of study abroad: an update on the research on L2 gains emerged during a study abroad experience

    Àngels Llanes

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 8, Nº. 3, 2011, págs. 189-215

    • Resumen
    

  • Length of stay and study abroad: Language gains in two versus three months abroad

    Àngels Llanes, Raquel Serrano Serrano

    Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 24, 2011, págs. 95-110

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • The impact of study abroad on L2 Spanish pragmatics development

    Àngels Llanes

    The Routledge Handbook of Spanish Pragmatics: Foundations and Interfaces / Dale April Koike (ed. lit.), J. César Félix-Brasdefer (ed. lit.), 2020, ISBN 9781138316461, págs. 485-500

    

  • Factors affecting oral fluency: task type, proficiency and stay abroad

    Àngels Llanes, Carmen Muñoz Lahoz

    Modos y formas de la comunicación humana / coord. por María Rosario Caballero Rodríguez, María Jesús Pinar Sanz, Vol. 2, 2010, ISBN 978-84-8427-759-0, págs. 179-194

    

• Libros

  • La lingüística aplicada en la era de la globalización

    coord. por Lirian Astrid Ciro, Lídia Gallego Balsà, Rosa Mateu Serra; Àngels Llanes (dir.)

    Universitat de Lleida, Ediciones de la Universidad de Lérida = Edicions de la Universitat de Lleida, 2013. ISBN 978-84-8409-593-4

    

• Tesis

  • Children and adults learning english in a study abroad context

    Àngels Llanes

    Tesis doctoral dirigida por Carmen Muñoz Lahoz (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2010).

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• Tesis dirigidas

  • L2 reading and vocabulary development as a result of a study abroad experience

    Judith Borràs

    Tesis doctoral dirigida por Àngels Llanes (dir. tes.). Universitat de Lleida (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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