María del Pilar Ortiz Lovillo

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• Artículos de revistas

  • Desafíos de la enseñanza remota de lenguas extranjeras en tiempos de pandemia

    María del Pilar Ortiz Lovillo, Daniel Jacobo Gidi Martí, Héctor Libreros Cortez

    Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 55, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Respuestas a la crisis socioambiental desde el ámbito educativo / Secretaría Ejecutiva de Ausjal (aut.)), págs. 405-430

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  • Las representaciones profesionales de los estudiantes de traducción en dos universidades mexicanas

    Santiago Iván Sánchez Galván, María del Pilar Ortiz Lovillo

    Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural, ISSN-e 1989-5097, Nº. 14, 2024, págs. 145-160

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  • La traducción y la interpretación, su didáctica en la Universidad Veracruzana: una visión retrospectiva

    María del Pilar Ortiz Lovillo, Héctor Libreros Cortez, Miguel Figueroa Saavedra

    Liminar: estudios sociales y humanísticos, ISSN-e 2007-8900, ISSN 1665-8027, Vol. 22, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: January-June, 2024)

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  • Los desafíos de la enseñanza de la traducción y la interpretación en tiempos de pandemia

    María del Pilar Ortiz Lovillo, Santiago Iván Sánchez Galván, Daniel Jacobo Gidi Martí

    Transletters.: International Journal of Translation and Interpreting, ISSN-e 2605-2954, Nº. 8, 2024

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  • Percepciones estudiantiles sobre la adquisición de los saberes en la enseñanza y el aprendizaje de la traducción

    María del Pilar Ortiz Lovillo, Héctor Libreros Cortez

    Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural, ISSN-e 1989-5097, Nº. 12, 2022, págs. 6-18

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  • La traducción del teatro y la interculturalidad

    María del Pilar Ortiz Lovillo, Bojana Kovačević Petrović

    Liminar: estudios sociales y humanísticos, ISSN-e 2007-8900, ISSN 1665-8027, Vol. 20, Nº. 1, 2022, 12 págs.

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  • La educación continua en la traducción y la interpretación en la Universidad Veracruzana: el caso de un diplomado

    María del Pilar Ortiz Lovillo, Héctor Libreros Cortez

    Colindancias: Revista de la Red de Hispanistas de Europa Central, ISSN-e 2393-056X, ISSN 2067-9092, Nº. 12, 2021, págs. 193-209

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  • La formación en traducción en México: documentación y análisis de los programas de estudio

    Héctor Libreros Cortez, María del Pilar Ortiz Lovillo

    Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural, ISSN-e 1989-5097, Nº. 11, 2021, págs. 85-104

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  • Le Petit Chaperon Rouge, de Charles Perrault: un vaivén entre el análisis filológico del cuento y sus fuentes orales aplicado como respuesta a las dificultades de su traducción

    María del Pilar Ortiz Lovillo

    Revista de El Colegio de San Luis, ISSN-e 2007-8846, ISSN 1665-899X, Nº. 21, 2020

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  • La importancia de la interacción en el proceso de aprendizaje de la traducción

    María del Pilar Ortiz Lovillo, María Magdalena Hernández Alarcón

    Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural, ISSN-e 1989-5097, Nº. 9, 2016, págs. 53-65

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  • Los estudios de traducción en la Universidad Veracruzana: un camino sin final

    María del Pilar Ortiz Lovillo, Miguel Figueroa-Saavedra Ruiz

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. Extra 0 (Número conmemorativo 40 años del IIE), 2014

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  • Los estudios de traducción en la Universidad Veracruzana: un camino sin final

    María del Pilar Ortiz Lovillo, Miguel Figueroa-Saavedra Ruiz

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 0 (e, Revista de Investigación Educativa; Número conmemorativo), 2014 (Ejemplar dedicado a: 40 años del IIE), págs. 80-98

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  • 10 años de traducción en el IIE: nota retrospectiva y perspectiva

    Jorge Vaca Uribe, María del Pilar Ortiz Lovillo

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 14, 2012, págs. 142-152

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• Reseñas

  • Convertirse en investigador. Escribir una tesis de ciencias sociales

    María del Pilar Ortiz Lovillo

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 21, 2015, págs. 254-258

    Es reseña de:

    • Devenir chercheur. Ecrire une thèse en sciences sociales

      H. Moritz (coord.), S. Kapp (coord.)

      Ecole des Hautes Études en Sciences sociales (EHESS), 2013

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