InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Gota de vida: Diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del ciclo del agua
Mónica Alejandra Pasito Garzón, Inés Andrea Sanabria Totaitive
Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)
La analogía como estrategia en la enseñanza de la evolución biológica
Inés Andrea Sanabria Totaitive, Angie Arango
Praxis, ISSN 1657-4915, ISSN-e 2389-7856, Vol. 17, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: (January-June)), págs. 11-26
El método de estudio de casos en la enseñanza de las ciencias naturales
Inés Andrea Sanabria Totaitive, María de los Ángeles García Zúñiga
Praxis & Saber, ISSN-e 2216-0159, Vol. 12, Nº. 31, 2021 (Ejemplar dedicado a: Investigación y pedagogía), pág. 11426
Inés Andrea Sanabria Totaitive, Liby Saray Sandoval, Angie Arango
Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Memorias IX Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. IV Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. (Bogotá, 9,10,11 de octubre de 2017).), págs. 146-152
La composición escrita: Una experiencia con estudiantes de básica primaria
María Elena González, Nancy Ramírez, Diana Mildreth Sepúlveda Muñoz, Inés Andrea Sanabria Totaitive
Educación y Territorio, ISSN-e 2256-3431, ISSN 2256-3989, Vol. 7, Nº. 12, 2017 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 15-35
Habilidades científicas a través del conocimiento de las aves colombianas
Pedro Alexander Sosa Gutierrez, Inés Andrea Sanabria Totaitive
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1071-1076
Actitudes hacia las relaciones cts: estudio con docentes universitarios de ciencias naturales
Inés Andrea Sanabria Totaitive, María Mercedes Callejas Restrepo
Praxis & Saber, ISSN-e 2216-0159, Vol. 3, Nº. 5, 2012 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza de las Ciencias Naturales), págs. 103-125
El páramo: aula abierta para el aprendizaje de las ciencias naturales
Inés Andrea Sanabria Totaitive
Educación y Ciencia, ISSN-e 0120-7105, Nº. 14, 2011, págs. 1-1
Análisis bibliométrico en Colombia sobre enseñanza de las Ciencias Naturales periodo 2010-2020
Inés Andrea Sanabria Totaitive, Rafael Eduardo Sánchez Cuervo, Hander Albeiro Molina López, Liby Saray Sandoval Gutiérrez
Currículo en Ciencias Naturales. Tendencias, intersticios y posibilidades / coord. por Inés Andrea Sanabria Totaitive, Claudia Patricia Moreno Cely, Thiago Henrique Barnabé Corrêa, 2021, ISBN 978-958-660-516-8, págs. 55-98
El conocimiento didáctico del contenido sobre y en la acción docente
Claudia Patricia Moreno Cely, Edelmira Ochoa Camacho, Inés Andrea Sanabria Totaitive
Currículo en Ciencias Naturales. Tendencias, intersticios y posibilidades / coord. por Inés Andrea Sanabria Totaitive, Claudia Patricia Moreno Cely, Thiago Henrique Barnabé Corrêa, 2021, ISBN 978-958-660-516-8, págs. 99-132
El estudio de casos: posibilidad en la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela rural
Angie Viviana Arango Martínez, Inés Andrea Sanabria Totaitive, Alirio Severo Hernández Severo
Currículo en Ciencias Naturales. Tendencias, intersticios y posibilidades / coord. por Inés Andrea Sanabria Totaitive, Claudia Patricia Moreno Cely, Thiago Henrique Barnabé Corrêa, 2021, ISBN 978-958-660-516-8, págs. 175-214
Currículo en Ciencias Naturales. Tendencias, intersticios y posibilidades
coord. por Inés Andrea Sanabria Totaitive, Claudia Patricia Moreno Cely, Thiago Henrique Barnabé Corrêa
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2021. ISBN 978-958-660-516-8
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