Periodo de publicación recogido
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Dos conhecimentos à regulação metacognitiva: diálogos entre casos investigativos e formação continuada de professores de química
Welington Francisco, Erivanildo Lopes da Silva, Edson José Wartha
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 15, Nº. 1, 2022, págs. 37-61
Apropriação e a evolução conceitual em química: uma análise a luz da relação com o saber
Welington Francisco, João Victor de Oliveira Campaner, Henrique Chien Hua Nascimento
Educación química, ISSN 0187-893X, Vol. 31, Nº. 1, 2020, págs. 105-114
Ligações entre metais: reflexões a partir dos modelos empregados em livros didáticos brasileiros de química
Wilmo Ernesto Francisco Júnior, Erivaldo Vieira da Silva, Welington Francisco
Educación química, ISSN 0187-893X, Vol. 30, Nº. 3, 2019, págs. 43-52
Atividades de escrita e reescrita orientada: uma possibilidade de transição entre as dimensões macroscópicas/experiências, microscópicas/modelos e simbólicas/representacionais
Laêssa Fernanda Rosa França, Welington Francisco
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 11, Nº. 1, 2018, págs. 261-281
Metacognição e o ensino e aprendizagem das ciências: uma revisão sistemática da literatura (RSL)
Maria das Graças Cleophas, Welington Francisco
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, ISSN-e 2317-5125, ISSN 1980-5128, Vol. 14, Nº. Extra 29, 2018 (Ejemplar dedicado a: Especial Metacognição & Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática), págs. 10-26
As feiras de ciências e suas relações com o saber sob o olhar dos estudantes-visitantes
Welington Francisco, Magda Cardoso de Castro, Wilmo Ernesto Francisco Júnior
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1561-1566
Ensino de métodos anticorrosivos: experimentaçao com uso de problemas abertos
Welington Francisco, Wilmo Ernesto Francisco Júnior
Educación química, ISSN 0187-893X, Vol. 24, Nº. Extra 2, 2013, págs. 480-484
El uso de un caso de investigación para el estudio de los métodos electrolíticos: una experiencia en la educación superior.
Welington Francisco
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 12, Nº. 3, 2013, 439 págs.
A Química das tintas e dos pigmentos: um tema gerador para o ensino e a problematizaçao de aspectos científico-humanísticos
Welington Francisco, Wilmo Ernesto Francisco Júnior
Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 13, 2012, págs. 40-46
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