Instituciones
Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Elena Lobo, Ester Ayllón Negrillo, María Ángeles Eito Mas, Rosa María Azucena Lozano Roy, Silvia Martínez, Lidia Isabel Bañares Vázquez, María Jesús Vicén Ferrando, Pilar Moreno Rodríguez
Gaceta sanitaria: Órgano oficial de la Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria, ISSN 0213-9111, Vol. 33, Nº. 3, 2019, págs. 296-298
La ciudad de los niños: un proyecto interdisciplinar en Huesca
José Luis Jiménez Cerezo, Rosa María Azucena Lozano Roy, María José Español Letosa, María Pilar Bolea Catalán, Lidia Isabel Bañares Vázquez, Pilar Moreno Rodríguez, María Jesús Vicén Ferrando
Flumen: Revista de la Escuela de Magisterio de Huesca, ISSN 1136-4025, Nº 7, 2002, págs. 109-122
Annabella Salamanca Villate, Rosa María Azucena Lozano Roy, Ester Ayllón Negrillo, Lidia Isabel Bañares Vázquez, Raquel Pérez Ordás
Educación comprometida con los objetivos de desarrollo sostenible: calidad, equidad educativa y metodología aprendizaje servicio / coord. por Marta Liesa Orús, 2021, ISBN 978-84-18321-15-3, págs. 11-21
El Día del Juego en la Calle en Huesca
Ester Ayllón Negrillo, Silvia Martínez Olivas, Annabella Salamanca Villate, Lidia Isabel Bañares Vázquez
Libro de actas del I Congreso Internacional de Psicología de Organizaciones Saludables / coord. por Eva M. Lira Rodríguez, 2019, ISBN 978-84-09-06321-5, págs. 133-134
Apoyo escolar a centro educativos con orientación intercultural
Ester Ayllón Negrillo, Lidia Isabel Bañares Vázquez, María Jesús Vicén Ferrando
Aprendizaje de servicio: diálogo universidad y sociedad / coord. por Eva M. Lira Rodríguez, Rosa María Azucena Lozano Roy, Alfonso Revilla Carrasco, 2018, ISBN 978-84-09-01440-8, págs. 17-22
Estudiantes de magisterio trabajando en la ciudad de las niñas y los niños
Ester Ayllón Negrillo, Lidia Isabel Bañares Vázquez, María Ángeles Eito Mas, Rosa María Azucena Lozano Roy, Silvia Martínez, Pilar Moreno Rodríguez, María Jesús Vicén Ferrando, Nieves Moyano Muñoz
Aprendizaje de servicio: diálogo universidad y sociedad / coord. por Eva M. Lira Rodríguez, Rosa María Azucena Lozano Roy, Alfonso Revilla Carrasco, 2018, ISBN 978-84-09-01440-8, págs. 23-29
La Ciudad de las Niñas y los Niños de Huesca y Aprendizaje-Servicio
Lidia Isabel Bañares Vázquez, María Ángeles Eito Mas, Rosa María Azucena Lozano Roy, Pilar Moreno Rodríguez, María Jesús Vicén Ferrando, Isabel Pérez Bambo
Investigando la mejora de la enseñanza universitaria a través del aprendizaje-servicio / Javier Carrillo Rosúa (ed. lit.), José Luis Arco Tirado (ed. lit.), Francisco D. Fernández Martín (ed. lit.), 2017, ISBN 9788433860804, págs. 343-347
Lidia Isabel Bañares Vázquez, Rosa María Azucena Lozano Roy, Pilar Moreno Rodríguez, María Pilar Rivero Gracia, María Jesús Vicén Ferrando
Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Nicolás de Alba Fernández, Francisco F. García-Pérez, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 1, 2012, ISBN 978-84-96723-29-0, págs. 485-492
Marta Liesa Orús, José Domingo Dueñas Lorente, María Jesús Vicén Ferrando, María Pilar Otal Piedrafita, Elías Vived Conte, Lidia Isabel Bañares Vázquez, José María Nasarre López, María Lucía Puey Bernues, Elvira Luengo Gascón, José Antonio Julián Clemente
Actas de las III Jornadas de Innovación Docente, Tecnologías de la Información y la Comunicación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza:: Universidad de Zaragoza, 15 y 16 de septiembre de 2009. / coord. por María del Carmen Agustín Lacruz, Ana Isabel Allueva Pinilla, Javier Paricio Royo, Fernando Cruz Bello, 2009, ISBN 9788492774326
Los valores en la educación de maestros dentro del contexto de la ciudadanía europea: El conocimiento y la relación cultural y social en la educación. Introducción a una metodología adaptada a los créditos ECTS
María Jesús Vicén Ferrando, Lidia Isabel Bañares Vázquez, Pilar Moreno Rodríguez, José María Nasarre López
Investigación educativa e innovación docente en el proceso de convergencia europea / coord. por María Victoria Sanagustín Fons, Javier Paricio Royo, María del Carmen Agustín Lacruz, Fernando Cruz Bello, 2009, ISBN 978-84-92774-13-5, págs. 97-98
Valores y ciudadanía en la formación de maestros: Entre la educación crítica y el proyecto la ciudad de los niños
María Jesús Vicén Ferrando, Lidia Isabel Bañares Vázquez, M. P. Moreno Rodríguez, José María Nasarre López, María Pilar Rivero Gracia
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 1435-1444
Dos discriminaciones y una escuela: ¿qué hacemos con el currículum reproductor?
Lidia Isabel Bañares Vázquez
Interculturalismo y mujer / coord. por María Angeles Larumbe Gorraitz, María Jesús Vicén Ferrando, 2002, ISBN 84-7733-597-4, págs. 71-80
La diversidad étnicocultural y la formación del profesorado
María Jesús Vicén Ferrando, Lidia Isabel Bañares Vázquez, Reyes Lalueza Latorre
Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía, Vol. 3, 1992, ISBN 84-7797-063-7, págs. 1163-1169
Propuesta para la elaboración de proyecto educativos de centros que contemplen la diversidad cultural: (minorias etnicas/culturales).
María Jesús Vicén Ferrando, Lidia Isabel Bañares Vázquez, Reyes Lalueza Latorre, Juan Ramón Soler Santaliestra
Educación multicultural e intercultural: [ponencias del Congreso de Educación Multicultural : Ceuta, 1992], 1992, ISBN 84-7933-056-2, págs. 295-312
Un aspecto de la evaluación oral en la lengua inglesa
Lidia Isabel Bañares Vázquez, Elisenda Castro
Reflexiones pedagógicas para las aulas universitarias, 1986, ISBN 84-600-4681-8, págs. 137-141
Aportaciones del modelo humanístico a las escuelas universirtarias del profesorado de E.G.B.
Lidia Isabel Bañares Vázquez, Pilar Moreno Rodríguez
Reflexiones pedagógicas para las aulas universitarias, 1986, ISBN 84-600-4681-8, págs. 169-174
Un enfoque curricular de la educación intercultural
Lidia Isabel Bañares Vázquez, María Jesús Vicén Ferrando, Reyes Lalueza Latorre
Zaragoza : Instituto de Ciencias de la Educación, 1996. ISBN 84-7791-137-1
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