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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Una investigación sobre la importancia de la educación afectivo-sexual en las escuelas
Eliane Rose Maio Braga, Carmen Alcaide Spirito
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 5, Nº. 3, 2010, págs. 262-279
Proyecto de formación audiovisual en educación infantil y primaria: propuestas interdisciplinarias de innovación y mejora
Carmen Alcaide Spirito, María Yolanda Muñoz Martínez
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 5, Nº. 2, 2010, págs. 196-207
Una propuesta de innovación en la formación universitaria: e-learning como apoyo al aprendizaje reflexivo
Laura Rayón Rumayor, Carmen Alcaide Spirito, Ana María de las Heras Cuenca, Juan Gutiérrez García
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 3, Nº. 1, 2, 2008, págs. 23-40
La dimensión estética del ocio
Carmen Alcaide Spirito
Crítica, ISSN 1131-6497, Año 55, Nº. 927, 2005, págs. 47-50
Educación no reglada: Animación infantil y juvenil en Colonias de Vacaciones
Carmen Alcaide Spirito
Crítica, ISSN 1131-6497, Año 55, Nº. 927, 2005, págs. 68-71
El arte concreto en Argentina: Invencionismo, Madí, Perceptismo
Carmen Alcaide Spirito
Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Nº 9, 1997, págs. 223-244
La creatividad: Asignatura pendiente en la educación
Carmen Alcaide Spirito
Reflexiones y realidades sobre la educación sobre la perspectiva iberoamericana: VII Encuentro Iberoamericano de Educacion / coord. por Eladio Sebastián Heredero, Mario Martín Bris, Victor Aguilera Vásquez, 2012, ISBN 978-956-15-2219-0, págs. 375-384
La mejora educativa a través de programas de educación artística
Carmen Alcaide Spirito, María Yolanda Muñoz Martínez
La escuela de la sociedad del conocimiento: Perspectivas innovadoras en Brasil y España / Eladio Sebastián Heredero (aut.), 2011, ISBN 978-84-8138-938-8, págs. 173-183
Inclusión educativa y expresión plástica: reflexiones y propuestas para el trabajo en el aula
Carmen Alcaide Spirito
Materiales curriculares, integración de las TIC y atención a la diversidad [Recurso electrónico], 2010, ISBN 978-84-369-4929-2, págs. 187-212
La investigación como autoaprendizaje colectivo: el profesorado como agente principal del cambio para la escuela inclusiva
Mario Martín Bris, María Yolanda Muñoz Martínez, Laura Rayón Rumayor, Carmen Alcaide Spirito
Nuevas estrategias formativas para las organizaciones / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Vol. 2, 2010 (CD-ROM), ISBN 9788471979636, pág. 7
La formación estética para una educación en valores
Carmen Alcaide Spirito
Formación del ciudadano en un mundo global: una mirada desde los contextos español y brasileño / coord. por Eladio Sebastián Heredero, Mario Martín Bris, 2009, ISBN 978-84-8138-821-3, págs. 123-134
Educación artística: propuestas para la formación del profesorado en los nuevos estudios de grado
Carmen Alcaide Spirito
Nuevas propuestas de acción en educación artística / coord. por Luisa María Martínez García, Rosario Gutiérrez Pérez, Carlos Escaño, 2008, ISBN 978-84-9747-246-3, pág. 2
La identificación personal a través de la plástica, como forma de autoconocimiento
Carmen Alcaide Spirito
Arteterapia: nuevos caminos para la mejora personal y social / coord. por Pilar María Domínguez Toscano, 2006, ISBN 84-611-0754-3, págs. 119-132
Un taller de expresión plástica con enfermos psiquiátricos: arte, educación y terapia
Carmen Alcaide Spirito
Arteterapia y educación / Noemí Martínez Díez (aut.), Marián López Fernández-Cao (aut.), 2004, ISBN 84-451-2671-7, págs. 277-299
La Red en la formación inicial de Magisterio: web sobre expresión plástica para educadores
Carmen Alcaide Spirito
Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, 2003, ISBN 84-930045-4-5, pág. 367
Los educadores y el reto permanente del arte
Carmen Alcaide Spirito
Comunicaciones del Congreso "Los valores del arte en la enseñanza", 2001, ISBN 84-932029-1-6, págs. 30-34
Las artes visuales en la obra de Cortázar
Carmen Alcaide Spirito
Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, ISSN 1886-6190, Nº. 9, 2014, págs. 363-365
Es reseña de:
Las artes visuales en la obra de Cortázar
Noemí Martínez Diez
Madrid : Del Centro Editores, 2014
Expresión plástica y visual para educadores: educación infantil y primaria
Carmen Alcaide Spirito
Madrid : Publicaciones ICCE, 2003. ISBN 84-7278-266-2
Carmen Alcaide Spirito
Tesis doctoral dirigida por Noemí Martínez Díez (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2001).
Patrimonio, arte y museos: el museo de Guadalajara como caso de estudio y proyecto de educación y acción cultural
Tesis doctoral dirigida por Joaquín Martínez Pino (dir. tes.), Carmen Alcaide Spirito (codir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2021).
El teatro en la educación: creatividad e integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela
Tesis doctoral dirigida por Marta Lage de la Rosa (dir. tes.), Carmen Alcaide Spirito (codir. tes.). Universidad de Alcalá (2017).
La competencia emocional en secundaria: intervención con musicoterapia GIM
Tesis doctoral dirigida por Carmen Alcaide Spirito (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2017).
La intervención arteterapéutica en el ámbito educativo: una herramienta para la solución de conflictos
Tesis doctoral dirigida por Carmen Alcaide Spirito (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2016).
Perspectivas interculturales en la enseñanza musical en primaria: estudio en la ciudad de Guadalajara
Tesis doctoral dirigida por Carmen Alcaide Spirito (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2012).
La epistemología musical desde el modelo estructural schenkeriano: reconstrucción teórica
Tesis doctoral dirigida por Alfredo Vicent López (dir. tes.), Carmen Alcaide Spirito (codir. tes.). Universidad de Alcalá (2009).
Tesis doctoral dirigida por Carmen Alcaide Spirito (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2008).
Los cantes flamencos: el uso del ámbito teórico formal clásico para su descripción, análisis, codificación y transmisión
Tesis doctoral dirigida por Carmen Alcaide Spirito (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2008).
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