Gabriela Ordaz Villegas

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)

• Artículos de revistas

  • El papel de la memoria verbal en la comprensión lectora de niños escolares de 11 años

    Judith Salvador Cruz, Cristina Aguillón Solís, Lucía Ledesma Torres, Gabriela Ordaz Villegas

    Cuadernos de Neuropsicología, ISSN-e 0718-4123, Vol. 17, Nº. 3, 2023, págs. 16-36

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  • Desempeño matemático: Evaluación por rúbricas en los primeros grados de educación básica

    Gabriela Ordaz Villegas, Guadalupe Acle Tomasini

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 43, Nº. 173, 2021, págs. 76-93

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  • Social validity by parents of special education programs based on the ecological risk / resilience model

    Guadalupe Acle Tomasini, Laura Mª Martínez Basurto, Rosalinda Lozada García, Gabriela Ordaz Villegas

    Acta Colombiana de Psicología, ISSN 0123-9155, ISSN-e 1909-9711, Vol. 18, Nº. 2, 2015, págs. 151-161

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  • Programa de atención temprana para niños con problemas de lenguaje oral y escrito: Validación social1

    Nelly Guadalupe Reyes López, Gabriela Ordaz Villegas, Laura Mª Martínez Basurto, Guadalupe Acle Tomasini

    Educación y Futuro Digital, ISSN-e 1695-4297, Nº. 11 (Julio 2015), 2015, págs. 59-72

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  • Building an Academic Self Concept for Adolescents (ASCA)

    Gabriela Ordaz Villegas, Guadalupe Acle Tomasini, Isabel Reyes Lagunes

    Journal of Behavior, Health & Social Issues, ISSN 2007-0780, ISSN-e 2007-0772, Vol. 5, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Nov-2013 Abr-2014), págs. 117-130

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  • Perfil psicosocial de adolescentes con aptitudes sobresalientes de un bachillerato público

    Gabriela Ordaz Villegas, Guadalupe Acle Tomasini

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 10, Nº. 28, 2012 (Ejemplar dedicado a: Educación para la creatividad, la innovación y el emprendimiento), págs. 1267-1298

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Experimentos científico: Actividades para promover la creatividad en alumnos con aptitudes sobresalientes

    Gabriela Ordaz Villegas, Guadalupe Acle Tomasini, Anayanzin Antonio Cañongo

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 1358-1366

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  • Educación y tecnología. Sistema tutor inteligente para la enseñanza de las ciencias: Haciendo ciencia

    Gabriela Ordaz Villegas, Guadalupe Acle Tomasini, Edgar Morales

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 1929-1936

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  • Validez y confiabilidad de la prueba "Evaluación del desempeño en lectura y escritura" (EDLE) para niños de primaria

    Rosalinda Lozada García, Laura Mª Martínez Basurto, Guadalupe Acle Tomasini, Gabriela Ordaz Villegas

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 2239-2247

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  • Perfil de desempeño en lectura y escritura entre estudiantes de 1º, 2º, y 3º de primaria de escuelas con jornada diferenciada

    Laura Mª Martínez Basurto, Rosalinda Lozada García, Guadalupe Acle Tomasini, Gabriela Ordaz Villegas

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 2248-2255

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