Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Executive control in bilingual aphasia: a systematic review
Saskia Mooijman, Rob Schoonen, Ardi Roelofs, Marina B. Ruiter
Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 25, Nº 1, 2022, págs. 13-28
The structure of developing semantic networks: Evidence from single and multiple nominal word associations in young monolingual and bilingual readers
Tessa Spätgens, Rob Schoonen
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 41, Nº 5, 2020, págs. 1141-1169
The semantic network, lexical access, and reading comprehension in monolingual and bilingual children: An individual differences study
Tessa Spätgens, Rob Schoonen
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 39, Nº 1, 2018, págs. 225-256
Second language fluency: speaking style or proficiency? Correcting measures of second language fluency for first language behavior
Nivja H. de Jong, Rachel Groenhout, Rob Schoonen, Jan H. Hulstijn
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 36, Nº 2, 2015, págs. 223-243
Marjolein Cremer, Rob Schoonen
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 34, Nº 6, 2013, págs. 1219-1243
Linguistic skills and speaking fluency in a second language
Nivja H. de Jong, Margarita P. Steinel, Rob Schoonen, Jan H. Hulstijn
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 34, Nº 5, 2013, págs. 893-916
Do word associations assess word knowledge?: A comparison of L1 and L2, child and adult word associations
Marjolein Cremer, Daphne Dingshoff, Meike de Beer, Rob Schoonen
International Journal of Bilingualism: interdisciplinary studies of multilingual behaviour, ISSN 1367-0069, Vol. 15, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Measurement of bilingual proficiency), págs. 187-204
Automatization in second language acquisition: What does the coefficient of variation tell us?
Jan H. Hulstijn, Amos van Gelderen, Rob Schoonen
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 30, Nº 4, 2009, págs. 555-582
Street Language: A Multilingual Youth Register in the Netherlands
Rob Schoonen, René Appel
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 26, Nº. 2, 2005, págs. 85-117
Second language research: methodology and design
Rob Schoonen
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 10, Nº. 3, 2006, págs. 351-355
Es reseña de:
Second Language Research: Methodology and Design Edited by MACKEY, ALISON, & SUSAN M. GASS
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 91, Nº 1, 2007, págs. 128-129
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