InstitucionesPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Na contramão da lógica disciplinar: revisitando o ensino de graduação desde a vivência da pesquisa-ação sob a perspectiva da interdisciplinaridade
Moana Meinhardt, Gilberto Ferreira da Silva
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022
Razão, raça e descolonialidade, exigências atuais para velhas questões
Gilberto Ferreira da Silva, Jorge Luis Ayres Gonzaga
Runa: archivo para las ciencias del hombre, ISSN-e 1851-9628, Vol. 42, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Cuestiones, dilemas y desafíos metodológicos en investigaciones sobre seguridad pública, violencia(s) y activismos), págs. 301-313
Profissão docente: contribuições da formação continuada no espaço da escola
Célia de Fátima Rosa da Veiga, Gilberto Ferreira da Silva
Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 21, 2019, págs. 25-38
Interculturalidade na perspectiva da descolonialidade: possibilidades via educação
João Alberto Steffen Munsberg, Gilberto Ferreira da Silva
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 13, Nº. 1, 2018, págs. 140-154
Saberes em diálogo: a construção de um programa de formação docente em uma rede municipal de ensino
Gilberto Ferreira da Silva, Juliana Aquino Machado
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 77, Nº. Extra 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Calidad de la formación docente: propuestas evaluativas innovadoras), págs. 95-114
Contribuições da pesquisa-ação no trabalho cotidiano: a prática de profissionais da educação em um centro de atendimento inclusivo
Gilberto Ferreira da Silva, Raquel Schlemer König, Natacha Scheffer
Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 15, 2016
Cotidiano e formação continuada de professores: a perspectiva dos supervisores escolares de uma rede municipal de ensino
Gilberto Ferreira da Silva, Juliana Aquino Machado, Natacha Scheffer
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 69, Nº. Extra 2, 2015, págs. 25-40
Formação de professores: perspectivas docentes para a construção da cidadania intercultural
Gilberto Ferreira da Silva, Flor Cabrera
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 61, Nº. Extra 1, 2013
Experiências pessoais e suas implicações nas práticas de ensino
Silvia Pinna, Gilberto Ferreira da Silva
Antíteses, ISSN-e 1984-3356, Vol. 2, Nº. 3 (Enero), 2009, págs. 115-130
Etnografia na prática educativa: contribuiçoes para a produçao do conhecimento pedagógico no proceso inicial de formaçao de professores
Gilberto Ferreira da Silva
Actas de la I Reunión Científica Internacional sobre Etnografía y Educación: Talavera de la Reina, 12 a 14 de julio de 2004 / coord. por Adela Franzé Mudanó, María Isabel Jociles Rubio, Beatriz Martín del Campo, David Poveda Bicknell, Sara Sama Acedo, 2005, ISBN 84-96147-69-X, pág. 183
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados