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Periodo de publicación recogido
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Conceptual development through computer simulations: a case study in physics
Juan José Velasco, Laura Buteler, Enrique Andrés Coleoni
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. 2, 2021, págs. 529-536
Hacer lo que decimos vs. decir lo que hay que hacer: una reformulación de la didáctica de la física
Carolina M. Nieva, Laura Buteler, Juan José Velasco
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 31, Nº. Extra 1, 2019, págs. 561-568
Siete años de análisis del discurso: una revisión de la interacción en las aulas
Juan José Velasco, Nicolás Baudino, Enrique Andrés Coleoni, Laura Buteler
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 30, Nº. Extra 1, 2018, págs. 241-253
Simulaciones computacionales en la enseñanza de la física: una revisión crítica de los últimos años
Juan José Velasco, Laura Buteler
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 35, Nº 2, 2017, págs. 161-178
¿Cómo estudiamos el aprendizaje? Lo que dicen nuestros trabajos de investigación
Nicolás Baudino, Juan José Velasco, Laura Buteler, Enrique Andrés Coleoni
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 29, Nº. Extra 1, 2017, págs. 145-151
El aprendizaje de conceptos en termodinámica mediado por simulaciones computacionales: ¿cómo y cuándo?
Juan José Velasco
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 28, Nº. Extra 1, 2016, págs. 329-333
Física Contemporánea en la formación docente inicial: una descripción preliminar en un caso
Juan José Velasco
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 27, Nº. 1, 2015, págs. 61-61
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