Nicolás Baudino

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  • "Trackeando" la trayectoria: una propuesta didáctica basada en TIC para enseñar representaciones de movimiento

    Nicolás Baudino, Luciano Ferrufino, Maricel Ester Occelli

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 34, Nº. Extra 1 (Selección de trabajos presentados a SIEF), 2022, págs. 41-46

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  • Refinando el principio de Arquímides mediante la experimentación en clase, un análisis desde la progresividad del discurso

    Nicolás Baudino, Enrique Andrés Coleoni

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. 2, 2021, págs. 81-87

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  • Caracterización de la enseñanza en entornos participativos mediante la progresividad del discurso

    Nicolás Baudino, Enrique Andrés Coleoni

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 31, Nº. Extra 1, 2019, págs. 39-45

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  • Siete años de análisis del discurso: una revisión de la interacción en las aulas

    Juan José Velasco, Nicolás Baudino, Enrique Andrés Coleoni, Laura Buteler

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 30, Nº. Extra 1, 2018, págs. 241-253

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  • ¿Cómo estudiamos el aprendizaje? Lo que dicen nuestros trabajos de investigación

    Nicolás Baudino, Juan José Velasco, Laura Buteler, Enrique Andrés Coleoni

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 29, Nº. Extra 1, 2017, págs. 145-151

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  • La entrevista clínica como método de indagación. Algunas consideraciones metodológicas

    Enrique Andrés Coleoni, Laura Buteler, Nicolás Baudino

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 28, Nº. Extra 1, 2016, págs. 163-169

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  • Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar

    Nicolás Baudino, Enrique Andrés Coleoni

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 28, Nº. Extra 1, 2016, págs. 211-217

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  • Analizando la propia práctica: complementando el saber docente con la mirada del investigador

    Enrique Andrés Coleoni, Laura Buteler, Nicolás Baudino

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 26, Nº. Extra 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Selección de Trabajos Presentados a SIEF), págs. 241-251

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  • ¿Cuántas definiciones se necesitan para entender un concepto? Análisis de interacciones en aulas de Física

    Nicolás Baudino

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 26, Nº. 1, 2014, págs. 81-82

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