InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Estilos de aprendizaje preferidos por los estudiantes de nutrición
Martha Gabriela Campos Mondragón, Ricardo Campos Campos
Educación química, ISSN 0187-893X, Vol. 29, Nº. 2, 2018, págs. 87-98
Tutores académicos universitarios que contribuyen al desarrollo personal del estudiante
Ricardo Campos Campos
Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo: RIDE, ISSN-e 2007-7467, Vol. 6, Nº. 11, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre 2015), págs. 442-454
Una experiencia de divulgación de la ciencia en licenciatura
Martha Gabriela Campos Mondragón, Ricardo Campos Campos
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 361-367
Sinergia del campus digital universitario con las estrategias docentes
Ricardo Campos Campos, Martha Gabriela Campos Mondragón
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 3186-3192
Una experiencia de divulgación de la ciencia en licenciatura.
Martha Gabriela Campos Mondragón, Ricardo Campos Campos
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
Sinergia del campus digital universitario con las estrategias docentes.
Ricardo Campos Campos, Martha Gabriela Campos Mondragón
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
Inducción científica a través del intercambio intra-institucional
Martha Gabriela Campos Mondragón, Ricardo Campos Campos
III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 635-640
Desviaciones en la aplicación del eje axiológico en Educación Superior, una reflexión
Ricardo Campos Campos, Martha Gabriela Campos Mondragón
III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 716-722
El entorno escolar en el desarrollo de estrategias educativas de alimentación y nutrición
Martha Gabriela Campos Mondragón, Ricardo Campos Campos
Instructional strategies in teacher training / José G. Galán (ed. lit.), Eloy López Meneses (ed. lit.), Laura Molina García (ed. lit.), 2016, ISBN 978-1-943697-08-3, págs. 180-185
Interpretación y construcción de la vocación
Ricardo Campos Campos, Martha Gabriela Campos Mondragón
Instructional strategies in teacher training / José G. Galán (ed. lit.), Eloy López Meneses (ed. lit.), Laura Molina García (ed. lit.), 2016, ISBN 978-1-943697-08-3, págs. 186-193
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